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初一考试后的反思作文 5 篇 于 次的考 ，有人喜悦，也有人平淡 ;有人沉思，也有人失望 ;有人 伤 心，也有人后悔 ??下面就是小 编给 大家整理的初一考 试 后的反思作文 5 篇，希望大家喜 欢 ! 时间如流水般淌 过， 转眼 我的初中生活已 经过去了一月多了，我 们也 利的 行了初中的第一次月考。 于 次的考 ，有人喜悦，也有人平淡 ;有人沉思，也有人失望 ;有人 伤 心，也有人后悔 ?? 于 次的考 ，我虽 然在排名上不算太差，但我 我的成 并不满 意，甚至 我只考到了 这 个分数而感到羞愧。 当 卷发 下来 ，看着 试 卷上的分数，完全在我意料之外， 文成 我是大概知道的， 我考得肯定没有很好，但 还 是超出了我的意料，尽只考到了 105 分 !我震惊不已，心里感 ：呀 ?我怎能只考 这 麽一点分数呢 ?就算再差也 应该 在 110 分以上吧，怎么会 这样呢? ?? 再 我的数学吧，我的数学也不是很好比我 预定的分数低了一个档次， 129 分。其 我完全可以考到 130 分以上的，但是因 为我的粗心大意，不仔 细检查 而 了一道 计算 。 再 英 吧，英 语 我 还较为满 意。我拿到 卷 时 ，心里却 是感到一 失望。 135 分， 然 不 ，但我 认为 我的水平不止如此。 正所 有追求才会有 进 步，不要 自己考了 麽一点分数就得意洋洋，比你 优 秀的人比比皆是，如果你 不知道努力的 话 ，那你只能越来越差。 于我这 次的考试 成绩 ，我归纳 了几点原因，如下： 1.检查 不仔 细 ，没有耐心 ; 2.积 累不 ，关 键 是写不出来 ; 3.计 算不 真， 总 是出 错 。 根据 些原因，我又想到了几个解决方案： 1.解答 时 ，不要急于下笔，要先把 题意理解明白，再仔 做题; 2.平 多看，多 练 一些不同 型的 题 ， 答多数 题 型熟悉，知道解 题 方法，做 题时 就会更有把握 ; 3.在做 计 算 ，尽量不要 自己失分，多 检查 几遍，或在草稿 上重新做。 我想，只要我做到了以上几点，我一定能把考更加努力的。  试中的失 误降到最低。因此，我一定会 对于已经发生的事情，我 们再想改 变已经是不可能的啦。而我 们现在能做的，就是 让不该发生的事不要再 发生了， 让自己犯下的 错误不再次犯下。 过去的既然已成 过去，就 让我们展眼未来，再接再 厉，勇创新高吧 ! 光阴似箭，期中考 试的试卷发下来了，望着 试卷上那一个个大 红叉叉，我只能傻傻的看着，不知道 该笑，还是该哭。 积累与运用是我最懊悔的地方，可能是我太盲目自信了吧， 单单是课本上的只是就被扣掉了 12 、13 分，而且 还都是那些最 简单的题目。这让我不得不得重新 认识自己的 IQ。这积累与运用出 错的原因就是 应为我对课本上的知 识还没有完全掌握， 还得再继续 努力，加把劲儿。 阅读题是我丢分最多的地方。改卷老 师把我的每小 题都扣掉个 1、 2 分。本来少少的1、2 分却越 积越多，把我的分数在无意 间蒸发掉了。我恨自己 为什么那么不小心， 为什么不再 认真一点 ;恨改卷老 师太小气了， 为什么每 题都从我 这儿抢走一点分儿呢 ! 作文是我最生气的地方。明明在我的面前就有一个很好的 题材让我写，可是我却偏偏要报道孤山老林去写个破 东西。唉，可怜的我 脑袋怎么就那么不开 窍 ? 妈妈知道我的成 绩以后，把我 骂了个狗血淋 头，害我无地自容，巴不得挖个地洞 钻进去。她怕我不 长记性，结合我平日的学 习情况，送 给了我句 诗：平日不努力，考 试徒伤悲。 经过了这次考试，我一定会 谨遵老师和老妈的教诲，好好学 习。下次我将看着 试卷上那鲜亮的大红勾勾感到 兴奋、哈哈大笑。把老 妈送我的那句 诗改为：平日肯努力，考 试突开窍。 我终于飞起来了 !什么 ?我是谁?我就是 诸葛亮。不 过，尽管我 现在感到十分 轻松，但一想到过去的事，我心里 还是会出 现几丝伤感!!!!!! 当听到关羽已 经牺牲时，我心里不禁一震：关于不是很善 战吗 ?怎么会这样 ?我十分懊 悔，懊悔没 让刘备多给关羽一些兵 马，懊悔自己没仔 细地告诫关羽。 这样一来，荆州、麦 城可能就不会失守了，关羽也就不会死了 !可事实并不这样 ! 正当我悲痛万分 时，又传来张飞被害的消息，我立 马从椅子上摔了下来 —— 怎么连张飞也走了 ?对此，我不但懊悔，而且 还自责 。自 责自己当 军师越当越糊涂， 连这 点细节都没考虑到，那 还怎么打仗 ? 从那刻起，我 常告 诉 自己，做事必 全面，不能有失 误! 事物是没有了，但 终将挽回不了即成的事 实：刘 备率几十万大 军去 报仇，最后只有几 十个人