六年级班主任语文老师九月份工作总结教育教学札记.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级班主任语文老师九月份工作总结教育教学札记 金秋九月，硕果累累的九月。缕缕秋风夹杂着丝丝秋雨，开学一番忙碌之后，九月份的时光就这样从我们的身边匆匆过去。九月，秋风习习，对于孩子们来说是六年级的开始，六年级对于他们来说是崭新的画卷，从头开始，脚踏实地。良好的开端是成功的一半，从开学初再次规范每位学生的行为习惯和学习习惯以及学习态度。鼓励每位学生，特别是跟后进生的沟通、交流，给他们自信，不要有一种破罐子破摔的心理和想法。开学步入正轨的九月，每位老师开始紧张的备课，每位班主任重新制定属于自己班级特点的各种制度，每个老师都像陀螺似得不停地运转，组内之间的听课评课，也有条有序的、如火如荼的进行着。这学期还跟上学期一样，周二语文组雷打不动的教研时间，更加促进了每位老师在教学上的交流，不断的思索、反思，共同把每个的重点难点梳理一下，共同提高。一、观摩王校长的数学课和孙主任的语文课，马文杰老师、海航老师、张艳华老师的课都要我受益匪浅，特别是在课堂教学中如何鼓励学生，评价语言的丰富。 二、班级管理上：由于还是带着五年级老班级的学生，在班级管理中有利也有弊，利：熟悉每位学生，针对他们的学习态度和性格，更加关注他们。弊：部分调皮捣乱的孩子，还是不改以前的作风。针对以上的情况，在班级管理上要更加严格，特别是对那些调皮的学生，在座位安排上、心理辅导上等都要重新调整和交流。 三、在自己的教学方面：多观摩其他老师的课堂，多学习，多听、多学，避免闭门造车的教学。 四、对于学生学习安排，从一开始就要一步一个脚印，踏踏实实的学习，每位学生要做到课课会、课课清、课课懂。 五、平时多与家长沟通交流，让每位家长重视孩子在校的学习，关注每位学生的情绪和心情。关注每位学生的成长，重视孩子在家的阅读能力，在家校的努力下，每位学生一步一个台阶，学习更加扎实、认真。回望九月，在教学上收获颇多，同时也发现了班级管理中的存在的问题。在以后的时光中，发现问题解决问题，给每位学生营造一个好的学习氛围。