谏太宗十思疏.ppt

简析 1 . 概括历代君主能创业不能守业的普 遍规律 ( 善始者实繁 , 克终者盖寡 ) 2 . 以设问引出分析论证，用“殷忧” 和“得志”的不同心态说明能否恭俭 下人是事业成败的关键。 3 . 用古人的论述以水和舟的关系比民 和君的关系，切中要害，令人警觉。 思考题 1 作者认为得天下之君王为何易失人心？ ? 答：盖在殷忧必竭诚以待下，既得志 则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物 则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威 怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 2 作者如何肯定了人民的力量？ ? 答：怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟， 所宜深慎。 凡元首 承天命 殷忧 竭诚待下 得志 纵情傲物 虽 董以严刑 振以威怒 终 善始繁 克终寡 吴越一体 骨肉行路 免不怀仁 恭不心服 取易 守难？ 怨不大 畏惟人 载覆舟 宜深慎 凡百元首 善始者实繁， 克终者盖寡。 普遍规律 殷忧： 竭诚待人 吴越为一体 得志； 纵情傲物 载舟 覆舟 所宜深慎 骨肉为行路 本段采用的是什么论证方法？ 对比 —— 善始与不善终；竭诚待下与纵情傲物 比喻 —— 载舟覆舟，所宜深慎。 从本段所述来看，作者的思想上有很大的局限 性，这表现在于何处？ “凡百元首，承天景命”，宣扬了皇权神授论， 这与他的封建忠君思想分不开。 第三段 诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作， 止 虚 养 居于 …… 之 则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧 下 慎终 ；惧满盈，则思江海下百川；乐盘游，则思 堵塞 端 蒙蔽 三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑 正 奖赏不当 壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身 斥退奸恶小 人 以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所 刑 因 罚 为 选拔 及，则思无以怒而滥刑。总此十思，宏兹九 恩惠 德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其 撒播 谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠 职责 ；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代 百司之职役哉！ 引起喜好的 东西 适可而 兴建 重点字词三 ? ? ? ? ? 其：难道 忽：轻视，怠慢 诚：真的 可欲：想要的东西 则：就 重点字词三 ? ? ? ? ? 以：用来 作：兴建，这里指兴建宫室 止：停止 安：使 … 安 危：充满危险 重点字词三 ? ? ? ? ? 谦冲：谦虚 冲：谦虚 牧：约束，修养 惧：害怕 下：居于 …… 之下 重点字词三 ? ? ? ? ? 乐：以 …… 为乐，娱乐 盘游：娱乐游逸，指从事狩猎 以为：把 …… 作为 度：限度 忧：担心 重点字词三 ? ? ? ? ? 敬：慎 壅蔽：被堵塞、蒙蔽 虚：使 …… 虚 下：指臣下的意见 想：担心 重点字词三 ? ? ? ? ? 谗邪：说坏话的人 正：使 …… 正 以：连词，而来 黜：排斥 恶：邪恶的人 重点字词三 ? ? ? ? ? 思：考虑 因：因为 宏：扩大，弘扬 兹：此 简：选择 重点字词三 ? ? ? ? ? 善：形作名，好的意义 播：散播 效：献出 驰：奔驰效劳 事：忧烦的事物 重点字词三 ? ? ? ? ? 尽：尽情享受 豫：巡游 养：保养 鸣：使 …… 鸣 垂拱：垂衣拱手，喻指轻而易举 重点字词三 ? ? ? ? ? ? ? 而：连词，表转折 劳：使 …… 劳 苦：使 …… 苦 代：代替 司：管理 役：役使，劳损 亏：毁坏，减损 翻译 如果真的能够做到：见到自己喜欢的，就想到自足来 自我克制；将要兴建什么，就想到适可而止来使百姓安宁； 想到高高在上充满危机，就要不忘谦虚来加强自我修养； 害怕会骄傲自满，就想到要像江河那样能够容纳千百条河 流；喜欢狩猎，就想到网三面，留一面；担心意志松懈， 就想到做事要慎始慎终；害怕受蒙蔽，就想到虚心采纳臣 下的意见；畏惧说坏话的人，就想到端正自己的品德来斥 退奸恶小人；施加恩泽，就要考虑不要因为一时高兴而奖 赏不当；动用刑