四年级下册五单元作文(完美版).pptVIP

2021/2/11 * 从小我听过海迪姐姐的事迹:她身患重病高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译著书,一部部作品展现给人们……她不断地努力、不断地创造,以不完整的身躯,奏响一曲完美的生命乐章。 生命给予昆虫给予植物给予人只有一次,因为只有一次,更显珍贵,我们应该珍惜生命,让它变得更有意义,让有限的生命,创造出无限的价值。 2021/2/11 * 生命是什么 　 　　 我常常想:生命是什么呢?后来,从一些小动物身上,让我明白,生命是一种坚持,只有坚持,才会有美好的明天! 　 这些天,我家来了一群不速之客——黑士兵蚂蚁。卫生间,房间,客厅,到处都有它们的身影。这天,我在静静的书房里做作业。这时,一只蚂蚁不知不觉的来到我的身边, 慢慢的向我的书桌靠近,一步一步步的往桌腿上爬,它想干什么呢?我琢磨着 。都说蚂蚁是世界上最渺小的动物,可却是最团结友爱,最坚持不懈的动物了,今天,那就让我来试试吧。 2021/2/11 * 我认真的看着它的一举一动,当它爬到桌腿半途时,我对准它轻轻“呼”地吹了一口气,只见那只蚂蚁扑通一下掉在地上,虽然这只是轻轻的一口气,可对这只渺小的家伙来说,这简直是一股可怕的龙飓风啊!我正考虑它还会不会再行动时,事实证明了一切。只见它又匆忙地站起来,又向桌腿进军了。这次,我没给它机会,当它没爬多高时,我又一次一口气吹落了它。就这样三番五次的试验,蚂蚁的坚持不懈不得不让我对它“口下留情”。后来,它终于以胜利的姿态爬到了我的书桌面上,似乎在对我说“服了吗?”“是的,真服你了!”我心里暗暗地说到。 2021/2/11 * 说完蚂蚁的坚持不懈,这又让我想到两年前的暑假我在奶奶家养的一只巴西龟。那只小龟异常可爱,充满灵气。那段时间,小龟在我的亲自喂养下,深绿色的格子铠甲“外衣”油光发亮。我还特意为它围了一堆沙,作为它的家。开学后,我回江山读书了,照顾小龟的任务便落到了奶奶的身上。可是,奶奶很节省,也很忙,渐渐地,把照顾小龟的事情忘得一干二净了。当我两个月后回来看到它时,原来湿润的沙土变得干燥,没水喝没肉吃的小龟原来肥肥的身躯也瘦了一圈。看得我心疼极了。同时也让我对它产生了一种敬佩之情。在这无水无肉恶劣的条件下,小龟强忍干渴饥饿,依然坚强的活着。后来。我和妈妈把它放生了,因为大自然才是它的家,它应该回到大自然,我们不能为了满足自己而让它受饿受苦。 　 　　 2021/2/11 * 从它们身上,我看到生命是宝贵的。动物的生命也是顽强的。它们的坚持,那种求生的本能呢刚让我震惊。生命只有一次,所以让我们好好地善待生命吧!　 2021/2/11 * 如何列提纲呢? 列提纲的方法是多种多样的,要根据自己的写作内容来考虑。比如你要一个小动物的生命的作文,可以这样了拟提纲: 开头:介绍你要描述的小动物。 中间:具体描述你所的小动物的生命现象。要写具体一件事。 结尾:写自己的联想。由小动物联想到人,由小动物的生命现象联想到人的生命现象。 2021/2/11 * 1．开门见山法。如: 怎么才能保护和关爱我们的生命呢?除了加强自我保护的意识外,还要遵守交通法规。用法律的武器保护我们的生命。 2．抒情议论法。如: 生命是什么? 5.6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。 3．设置悬念法。如: 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 开头的方法 2021/2/11 * 结尾的方法 1．自然结尾法。如: 同学们纷纷说出自己的想法,这次,我觉得同学们对生命有了更深的体会,他们会更加热爱生命,善待生命。同时,他们也懂得了尊重和珍惜。 2．议论号召法。如: 因此,青少年朋友们,我们一定要洁身自好,珍惜生命,远离毒品,让我们人生过得更加灿烂,更加有意义。我也要奉劝那些吸毒者,早日悬崖勒马,回头是岸,不要让有限的生命白白浪费在虚无飘渺的幻境中,脚踏实地地面对一切,为自己的人生之路勾画上一个圆满的句号。 3．总结全文法。如: 健康的活着,是我们最大的幸福与快乐,在有限的生命