-初二数学上期末复习(几何-全等三角形及轴对称)讲解.docxVIP

初二数学上学期期末考试复习建议 (几何部分 ) 一 . 考试范围 第十一章 三角形 第十二章 全等三角形 第十三章 轴对称 二 . 复习目的 通过复习使学生对已学过的数学知识系统化 , 条理化 . 更有利于学生掌握基础知识和基本方法 , 为进一步学习数学打下良好的基础 . 逐步培养学生识图能力 , 逻辑思维和推理论证的能力 , 作图能力 , 分析问题和解决问题的能力 , 提高学生的数学素质 . 3. 使学生初步会运用数形结合、转化与化归、分类讨论等数学思想方法 . 三 . 总体复习建议 重视基础 : 对每一章的知识点进行总结 , 使学生掌握所有重要的定义、公式、性质和判 ; 掌握每章必须掌握的基本方法 (包括解题规范 ) , 且“每一步推理都要有根据” ; 关注教材中数学应用 (包括尺规作图 ) 的实例及其数学原理 . 优选例题习题 , 使学生熟悉一些基本题型 , 掌握常用辅助线的添加 . 证明书写格式要规范 , 思路清楚 . 适当的综合题的训练 . 关注新旧教材的对比与变化 . 充分利用区里的教育资源 . 第十二章 全等三角形 第十三章 轴对称 一、通过框架图进行知识梳理 对应边相等、对应角相等 全等形 全等三角形 角平分线的性质、判定 解决问题 SSS， SAS， ASA ， AAS， HL 生 活 画轴对称图形的对称轴 中 轴对称 画轴对称图形 的 轴 关于坐标轴对称的点的坐标的关系 对 等腰三角形 等边三角形 称 第 1 页， 共 16 页 二、 基本尺规作图 : 作法及原理 作一条线段等于已知线段 ; 作一个角等于已知角 ; 作已知角的平分线 ; 作已知线段的垂直平分线 (作已知线段的中点 ) ; 三、适当总结证明方法 : 证明线段相等的方法 利用线段中点 .② 利用数量相等 . ③ 证明两条线段所在的两个三角形全等 ④ 利用角平分线的性质证明角平分线上的点到角两边的距离相等 ⑤ 等腰三角形顶角平分线、底边上的高线平分底边 ⑥ 线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等 证明角相等的方法 : 利用数量相等 .② 利用平行线的性质进行证明 . ③ 利用角平分线证明 . ④ 证明两个角所在的两个三角形全等 ⑤ 同角 (或等角 ) 的余角 (或补角 ) 相等 ⑥等腰三角形底边上的高线或底边中线平分顶角 ⑦等式性质 ⑧等边对等角 证明两条线段的位置关系 (平行、垂直 ) 的方法 . 常添加的辅助线 : 截长补短 倍长中线 角分线双垂直 角分线翻折 平行线 +角分线 : 等腰三角形 角分线 +垂直 : 补全等腰三角形 四、从图形变换的角度来复习全等 同时复习几何的平移、轴对称两种变换 , 归纳定义及 性质 , 渗透旋转变换的思想 全等三角形的常见图形 平移型 : A A' B B' C C' 第 2 页， 共 16 页 轴对称型 : A B B' A A B' B C B C C C' C' A' A A' A A' A A' B (C' ) C (B' ) C' B B' C B C' C B' 旋转型 : C' B' C' A A A C B' B' B C' B B C C A A A' C' B B (C' ) C (B' ) B'C A' A' 补充习题 (一 ) 全等的性质和判定  A D F 如图 , 正方形 ABCD 的边长为 4, 将一个足够大的直角三角板的 直角顶点放于点 A 处 , 该三角板的两条直角边与 CD 交于点 F, 与 CB E B C 延长线交于点 E. 四边形 AECF 的面积是 ( ) . A A. 16 B. 12 C. 8 D. 4 已知 : 如图 , AC、BD 相交于点 O, ∠ A = ∠ D, 请你再补充一个条件 , 使△ AOB ≌△ DOC, 你补充的条件是 ____________.  A D O B C 第 3 页， 共 16 页 3. 在△ ABC 与△ A'B'C' 中 , 已知 A = A' , CD 和 C'D' 分别为∠ ACB 和∠ A'C'B' 的平分 线 , 再从以下三个条件 : ① B = B', ②AC = A'C' , ③CD = C'D' 中任取两个为题设 , 另 一个为结论 , 则可以构成 ( ) 个正确的命题 . A. 1 B. 2 C. 3 D . 4 4. 根据下列已知条件 , 不能唯一确定 △ ABC 的大小和形状的是 ( ) . B ．．．．．． A. AB＝ 3, BC＝ 4, AC ＝5 B. AB ＝4, BC＝ 3, ∠ A＝ 30o C. ∠ A＝ 60o, ∠B＝ 45o, AB＝ 4 D. ∠ C＝ 90o, AB＝