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第一章 第一节 我们周围的生物 一、什么是生物？ —— 有 生命 的 物体 叫生物 二、生物有哪些生命现象 ? 二、生物有哪些生命现象 1 、有一定的结构。 除了 病毒 外，生物都是由 细胞 构成。 细胞是生命活动的基本单位 。 2 、能生长 3 、 能进行 新陈代谢 ---- 生物体要从小长大，得不断 地从外界获取食物 , 并且要把废物排出体外 4 、 有 生殖 、 遗传 和 变异 的现象 “种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，九子各不同”说明 了什么生命现象？ 5 、 生物的 应激性 — 对外界的刺激作出一定的反应 植物根的向水性、向地性、植物茎的向光性； 刺猬卷曲成球，黄鼬放臭气，墨鱼喷墨汁，螳螂装死等 向水性 向地性 朵朵葵花向太阳？是指生物的什么生命现象？ 6 、 能适应环境、也能影响环境。适者生存。 耐干旱的仙 人掌 改变颜色的 螳螂 改良土壤的 蚯蚓 三、认识周围的生物 植物 ： 30 多万种 动物 ： 150 多万种 微生物 ：细菌、真菌和病毒等 1 、讨论：说出生物的名称 见课本 P3 页的指导 1 的 说明 同学 4 人 / 组，分别在课本 P4 中填写生物名称， 后组内互相交流，全班师生交流。 想一想：哪些是我国的 珍稀动植物 ？ 2 、交流： 蜗牛 蚕 鲫鱼 青蛙 鸳鸯 （ yuan yang ） 动物 贝类 地钱 植物 青苔 蕨 朱蕉 昆虫 黄鱼 蟾蜍 鸟 猩猩 桫椤 苏铁（铁树） 西红柿 葫芦 玉米 花生等被子植物 瓜类等被子植物 水稻等被子植物 猴子 课堂练习 ： 1 ．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生 物特征中的（ B ） A ．生物的生长和繁殖 B. 生物对外界刺激作出反应 C ．生物能排泄废物 D. 生物需要呼吸 2 、交流： 上面的生物中， 属于我国的珍稀生物的是：鸳鸯、桫椤、苏铁 除此以外，我们知道的还有： 珍稀植物：水杉、银杏 （白果） 、银杉 珍稀动物：美人鱼 （儒艮、海牛） 、大熊猫、东 北虎、穿山甲、扬子鳄 关爱生物， 与自然和谐相处， 共同发展！ 课 调查我们身边的生物 外 班级 同组调 探 调查人 查 究 实 调查时 调查地 天气状 验： 间 生物名称 点 数量 况 生活状况 调查后 的建议 和体会 朱蕉 新课准备 ：抓鼠妇。简介：又叫西瓜虫 朱蕉