- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
编号:
时间:2021年x月x日
学海无涯
页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
六年级第一学期语文学科期中质量分析报告
本次语文测试卷本着新课标的相关要求,测试质量高,难度适中,题量适宜,分别从字词,阅读理解,习作等方面对学生进行了考察,尤其是阅读理解部分更是考察了学生的综合素养。接下来,我就根据学生的答卷情况及老师们的批改情况作简要分析并提出一些必要的改进措施。一、试卷情况 本次考试我班一共有53人参加考试,总分4157,平均分78.3,优秀率45%,本次语文期末考试试卷共分为以下5大部分: 第一部分:听力题,分为四个小题。第二部分:选择题,第三部分:找出错别字,第四部分:看拼音写词语。第五部分日积月累,第六部分阅读理解,一课内,一课外。第七部分,写作。二、试卷分析 根据学生的作答情况及批改情况,我对试卷作出以下分析: 第一部分:听读练习部分,主要考察学生的听力程度。 这一部分比较简单,主要围绕母爱进行,考察母亲对女儿的爱,第二三小题比较简单,学生错误率较高的在第一小题对母亲出发的时间不太明确,也就是对听力材料中关键性的词语没有认真把握。 第二三四部分选择题、字音题。这一部分主要考察学生对字词的掌握,整体来说回答得还可以,错得比较多是“熙熙攘攘”的攘字。 第五部分日积月累,主要考察诗词句积累。日积月累背诵还整体可以,问题比较大在于15课的背诵,很多学生背诵不够精确,还有一部分字不会写,写错。再者就是第六小题对句子的理解存在偏差,和课文上类似的句子发生混淆。 第六部分,阅读理解。这一部分分为课内和课外阅读,课内阅读孩子问题比较大的在于省略号的运用,不理解它的用法,还有对《穷人》的作者不了解,不能正确书写。课外阅读部分,第一小题对阅读主人公把握不准确,虽阅读比较简单,但还是有部分孩子不能理解其中的含义,不明确短文的主题围绕父爱进行。第七部分,习作。这次习作主要让写一写生活中哪些人对你做过一些事留给你深刻的印象,要求写事,但部分孩子审题不准出现写人,以写人为重点,主次不分。舍本逐末,整个算一个偏题现象。三、从考卷中发现的问题(1)平时教学对学生基础知识要求的不够严格,过高地估计学生,尤其是对古诗词的书写上,个别字词出现错误。(2)学生的阅读理解能力较差,尤其是文章概括能力,部分同学对文章主要内容的概括不能到位。(3)学生的阅读方法不够多样化。尤其是阅读题不能联系上下文来理解词语、填写词语。(4)学生的知识面生活面不够广,遇到灵活的题不知道如何变通(5)我平时对学生的句子训练过少,尤其是对句子排序方面,部分孩子不能正确排序。(6)在习作部分没有教会学生正确的审题方法,孩子的审题能力有待提升。四、改进措施1、更加重视基础积累基本知识,让学生在平时多注意对字体的正确书写,在同学之间交流正确的方法。2、在平时教学中,要多注意课外知识的积累,扩大学生知识面,适当增加学生的阅读量,以巩固识字和提高阅读理解能力。3、在平时教学中应加强句子训练,培养学生良好的语感能力。4、教会学生正确的阅读学习方法,懂得用多样化的阅读方法来作答。5.在课堂上要更加注重知识的拓展,尤其是书本以外的知识要有意识的在课堂上对孩子进行灌输。6.平时要多多加强孩子作文的审题方法,不断提升孩子的审题能力。7.充分发挥学生的主动性,让学生成为学习的主人。做一个能思考会思考的人,去应对多变的题型。8.要在平时加强孩子的听读练习,加强孩子的听写能力。总之,要教好语文,必须双管齐下,既要发挥学生的主动作用,又要做好老师的主导角色,让学生和教师共同合作,创作出美丽多彩的语文。
您可能关注的文档
- 六年级数学教学工作总结2021一2021学年度第一学期.docx
- 六年级数学教学随笔 一节印象最深的课—数学课上的阅读.docx
- 六年级数学教学经验交流 我的毕业班教学这样做更有效.docx
- 六年级数学教研活动发言 谈《图形与几何》总复习建议+考点分析梳理.docx
- 六年级数学教研活动随笔 发挥集体智慧,让复习更高效.docx
- 六年级数学教研汇报材料.docx
- 六年级数学教研组活动记录 努力的你最美丽 ——记一次紧张的计算比赛.docx
- 六年级数学教研组活动随笔 一次关于“有效备课”的实践与研讨.docx
- 六年级数学教研组小结 忙碌而充实的网络在线辅导第一周.docx
- 六年级数学教研组教研分享 分享是为了更好的提升.docx
- GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯.pdf
- 《GB/T 29324-2024架空导线用碳纤维增强复合材料芯》.pdf
- GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 《GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43905.1-2024焊接及相关工艺中烟尘和气体取样的实验室方法 第1部分:电弧焊中烟尘排放速率的测定和分析用烟尘的收集.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范.pdf
- 《GB/T 18910.21-2024液晶显示器件 第2-1部分:无源矩阵单色液晶显示模块 空白详细规范》.pdf
- GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
- 中国国家标准 GB/T 43860.1220-2024触摸和交互显示 第12-20部分:触摸显示测试方法 多点触摸性能.pdf
文档评论(0)