五年级音乐下册第6课《卢沟谣》课件3湘艺版.docxVIP

《卢沟谣》 学习目标 1 ?情感目标：通过学唱卢沟谣这首歌，正确把握演唱这首歌 曲的情绪。了解卢沟桥事变，传承民族精神，挖掘爱国 主义情怀，珍惜现在来之不易的幸福生活。 2知识技能目标：掌握歌曲中的附点节奏，四拍长音，反复 记号。 3?过程目标：完整而充分的聆听并且歌唱音乐作品，在音乐 体验与感受中，享受音乐审美过程的愉悦，理解音乐的精 神内涵。 学习重难点 学习重点：学唱卢沟谣这首歌，并且能够唱得悠扬 流畅。 学习难点：合唱部分在本首歌曲里起到很重要的作 用，而低声部则大多采用高声部下的一个三度。 曲调清新、悠扬。音域较宽，特别是高声部，从 低八度的5到高一个八度的5,音准对于儿童来说 比较难把握。 京 乍卢沟桥，在北 米处丰台区永■ 定河上。因横跨卢沟河（即永 定河）而得名，是北京市现存 最古老的石造联拱桥。卢沟桥 全长266.5米，宽7.5米，最宽 处可达9.3米。有桥墩十座，共 门个桥孔，整个桥身都是石体 结构，为华北最长的古代石桥。 1937年7月7日，日本帝国主义 在此发动全面侵华战争。宛平 城的中国驻军奋起抵抗，史称 “卢沟桥事变”（亦称“七七 事变”）-中国抗日军队在卢 沟桥打响了全面抗战的第一枪 有的昂首挺胸，仰望云天；有的双目凝神， 注视桥面；有的侧身转首，两两相对，好像在交谈； 有的在抚育狮儿，好像在轻轻呼唤；桥南边东部有一 只石狮，高竖起一只耳朵，好似在倾听着桥下潺潺的 流水和过往行人的说话神情活现。”天下名桥各擅 胜场，而卢沟桥却以高超的建桥技术和精美的石狮雕 刻独标风韵……真是千姿百态，实属古今世界上一 大奇观!王冷斋诗曰：雄峙平西拱极城，誉满中外，， 中原逐鹿几兵争。而今三路纵横过，南北咽喉一宛平。 卢沟谣 1 — — — IiTG - G6 —I i ◎5 一 | 66 1 — — — I iTG - G 6 — I i ◎ 5 一 | 66 1 2 3 5 | 2 中 国 人. 更 重整 》可山 新 夭. I 》4? 4 _ I 3- i 3 — | 44 G7 ■ ■ 1 1 1 ? 1 6 25 23 (6-1 6 - 1 5 - 3 5 - -| 66 53 1 23 | 2 - 一 一 1 5 56 3 — 3 2 1 6 — ? 1 22 36 2 3 | 1 -)1 § 5 圣3 - | 2 2 1 — 永 定 于可. 出西 lLi F 65 6 1 2 3 1 2 | 5 56 3 一 112 1 6 — * 1 56 1 ■ ■ 1 3 2 N3 碧水环绕 北 京 JF9 iW O 卢沟 谑” 涯走舂秋渡 § 1 一—— -r f 6 -66- | 5 - 3 5 - | 66 1 2 3 5 | 2 - — — 汉。 金 中都， 烟 云 敵. 留下 吉桥 写江 1_|_|? L 1 4 .舍 4 一 1 3?！_ 3 - | 44 G7 ■ ■ 1 1 1 7 - ■ — — 5嬴3 — 1 1 酣§ 一 1 2 2 50 2 ? ■ 3 | 1 — — 一 1 ( 5 56 3 — 元明 7育 七 百年” 占亍勾晓冃照 大 川。 淋t? 2甜慢 3 2 1 G — I 22 56 2 3 ■ ■ ■ 1 1 一 _ 一 1 5 5 3 -1 42 42 1 — 清衰 :, 民 国舌— X、 65 6 1 ■ ■ ■ 2 3 | 2 1 5 56 3 一 | 3 2 1 6 - ■ -I 50 1 -=~— 1 3 2 3 列弓虽践踏 [Z^rjl cb 芦7勾 桥- 狮于 城头 浴 血 仁E令 中速 c丰台五合H昌） 部 牙曲  板书设计: 《卢沟谣》 《卢沟谣》 教学反思: ?本课采用讲故事的方法导课，但是这个故事学生并不是很 容易听懂，应该讲得再简单点，再仔细点，把学生的爱国 情怀挖掘出来。在播放音乐的时候，绝对不能打断孩子， 音乐是完整的，不能一句一句的放，必须让学生了解这个 音乐。很多歌曲没有人教他们是怎么学会的？不就是听多 了就会唱了么？所以学唱歌，一定要把歌曲让学生多听听， 灌灌耳音。 ?合唱课本身就是实践课，每个学生都参与其中，听从老师 的指挥，并且合唱课是比较专业的音乐课，它要求学生的 音乐素养要更高一些，因此，和音乐课有所不同。 ?总之，这节课是很有意义的一节合唱课，不仅让学生了解 了卢沟桥事变，也让学生能够在唱歌中体会到爱国的情感， 加深他们对祖国的热爱。