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小学一年级语文《彩虹》教案 小学一年级语文《彩虹》教案篇一 教学目标 1 、通过随文识字、字理识字、形声字特点识字等方法，认识 12 个生字，会写 7 个字。 2 、能借助拼音，正确朗读课文；读好读懂长句子，注意分句间的 停顿，并试着读出问句的语气。 3 、能入情入境地朗读课文， 在读中感受语言的优美和纯真的想象 世界，体会关心家人的美好情感。 4 、积累词语“荡来荡去、飘啊飘”，并仿照拓展。 教学重点 理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，读出问句的语 气。感受想象的美好纯真。 教学准备 写好句子的磁力贴 教学时间 2 课时 第一课时 一、猜字导入，引出课文 1 、教师写甲骨文“虹”，学生猜是什么字，怎么猜出的。教师讲 字源。 2 、板书“彩虹”，谈话：彩虹什么样？ 3 、出示第一自然段： （1）指名读，齐读。 （2 ）识记“座”，积累 “一座……”的词语。 （3）理解“美丽的桥”就是彩虹。指名读第一 自然段。 4 、引出课文： 你想过走上这座美丽的桥吗？这