小学一年级英语教案：《what‘syourname？》苏教牛津版.pdfVIP

小学一年级英语教案： 《What ‘s your name ？》苏教牛津版 教材分析： 本课内容是对个人情况的询问及应答。学生能在适当的环境下正 确使用“ What’syourname？”来询问对方的名字， 并能用“ I ’m…. ” 做出回应。衔接 Lesson6 第一课时区分句型“ Mynameis…”与“ I ’ m…”的感知学习。 ( 意图：通过“个人情况”这一话题， 自然呈现名字的询问及应答 与应用，贴近生活，便于学生理解学习。 ) 学情分析： 一、已掌握知识及学情分析 学生已掌握对“ What ’syourname？Mynameis…”这两个句型的理 解，并在真实的情境中加以运用，但对个人情况的表达有所欠缺，应 侧重培养学生的语言表达能力。 二、生活经验与情感分析 “个人情况”这个话题对学生来说很容易理解，与学生的生活紧 密相连，学生都很了解自己的姓名、年龄等信息，因此在教学中充分 利用学生自身资源优势来进行学习与交际。 利用现有的故事情节进行