基于数据的质量分析发言稿 花园口小学2021-2021学年上学期质量分析.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 基于数据的质量分析发言稿 花园口小学2021-2021学年上学期质量分析 各位同仁，大家好今天我质量分析汇报的主题是：数据分析，找症结，多措并举，提质量。质量，始于教育，终于教育。学校教育的质量，是学校追求的管理目标，也是学校生命力和竞争力所在。它决定着学校的发展、反应着教师的教学水平，影响着学生的成长。2021-2021学年上学期我校在上级主管部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，在学生家长的积极支持理解中，圆满完成了教育教学任务，为了通过质量监测数据审视现阶段存在的问题，进一步反思过去教育教学的得失，在科学分析和理性思考的基础上，寻找我校教育整体快速优质发展的方法和途径。我从学校参考、抽考数据对比分析、存在问题深层分析、今后工作方向举措，四个方面进行汇报。一、学校抽考基本情况分析我校本次参加六年级抽考的有两个班级共有132人，占整个中心校六年级总人数的24.54%，参加四年级抽考的有三个班共178人，占整个中心校四年级总人数的31.12%。六年级四科试卷由区教研室提供，四年级四科试卷由郑州市教研室提供。由区教研室组织统一监测、统一改卷。二、抽考数据对比分析 六年级语文在抽测中平均分77.24分，低于中心校平均分0.24分，低于区平均分0.79分。从数据图上可以看出，我校六年级语文成绩虽略低于中心校平均分和区平均分，但是距离中心校内兄弟学校和区第一名黄河桥小学82.73分还有一定的距离。分析我校六年级分数在各段的分布情况发现，目前我校达到优秀的人数比例太低，今后在语文教学中可以侧重在转化良好生进入优秀生的工作上。 六年级数学在抽测中平均分70.84分，低于中心校平均分3.04分，低于区平均分5.43分。低于中心校内第一名的学校5.16分，低于区里第一名迎宾路小学20.56分，这个差距还有很大的。从三率分布情况可以看出，我校六年级数学不及格人数偏多，要做好后进生的补差工作。 六年级英语在抽测中平均分64.73分，低于中心校平均分1.73分，低于区平均分7.19分。低于中心校内第一名的学校10.69分，低于区里第一名开元路小学17.2分。从三率分布情况可以看出，我校六年级英语不及格人数偏多，要做好后进生的补差工作。 四年级语文在抽测中平均分65.40分，低于中心校平均分0.85分，低于区平均分3.81分。低于中心校第一名7.77分，低于区里第一名东风路小学8.53分。从三率分布情况可以看出，我校四年级语文优秀人数少、不及格人数多，培优补差工作要两项同步推进。 四年级数学在抽测中平均分73.12分，高于中心校平均分2.15分，低于区平均分3.47分。低于中心校内第一名的学校2.19分，低于区里第一名东风路小学14.2分。我校四年级数学成绩虽高于中心校平均分，但要追平区平均分，赶上第一名的平均分，还需努力。 四年级英语在抽测中平均分80.17分，高于中心校平均分0.85分，低于区平均分3.56分。低于中心校内第一名的学校2.19分，低于区里第一名青寨小学12.86分。我校四年级英语成绩虽高于中心校平均分，但要追平区平均分，赶上第一名的平均分，还需努力。 科学抽考这还是第一次。六年级平均分55.44分，距离区平均分差距不小，四年级73.12分，趋近区平均分，我校两个年级的分数分布情况差不多，都是几乎没有优秀生，不及格人数又太多，问题集中暴露出来。从总体情况来看，8科抽考中，我校最好的名次是第18名，最差的是第29名，六年级有3科都在倒数的位置，四年级稍微好点，也只是在中等靠后的位置。个别学科之间还存在着明显的差距。决策安排有失误，产生了新的弱科。科学成绩是预期中的不好，科学课被占用，科学专职教师被挪用，对科学学科重视程度在思想认识上需要调整。三、存在问题深层分析 一是管理层面，责任缺失、重点漂移。学校领导层忙于繁琐事务，对教学工作督促和监督责任偶有松懈，未能按照国家规定上足上好各门学科，尤其是挪用科学专职教师，教学的中心地位没有很好地凸现。 二是教师层面。个别教师对学科课程标准缺乏整体把握，对整个学段教材缺乏全程理解，教学策略缺乏，不敢放手让学生自主、合作、探究，课堂教学不能达到高效高能。三是学科层面，有些学科如思品、科学等本需要生活体验和实验的学科，也变成了空洞的说教，体验和实验变成了死记硬背，人为地造成了薄弱学科，给学生的成长带来了缺憾。四是教研层面，渠道不畅、实效不高。学校围绕教学搞课改的力度不够，教学骨干的带头作用未能充分发挥，教师各自