2012校本培训总结讲课讲稿.docx

学习 学习-----好资料 更多精品文档 更多精品文档 XXX 市 XXX 学校 XXX X学年校本培训总结 执笔人：XXX 审核人：XXX 学校（公章）： 校本培训总结 基础教育课程改革，强调教育的根本目的是为了每一个学生的发展，而我们教师为 了更好的服务于学生的发展，就必须提高自己、发展自己。因为我们认识到：教师是办 学的主体，是学校发展的资源和资本，让每一个教师都获得充分发展，是学校追求自身 发展的必然选择，也是管理的精髓所在。校本培训作为推进新课程的重要策略，作为促 进教师专业发展的重要方法，其重要性日显突出。一年来，我们学校十分重视校本培训. 工作，全力造就一支具有先进的教育理念、师德高尚、知识丰富、勤于育人、精于教书、 善于创新、团结和谐的教师群体。现就我校 2011学年校本培训情况作个简单回顾: 一、校本培训的保障措施 领导重视 专门成立了由校长任组长的校本培训领导小组和工作小组: 校本培训领导小组: 组长: 副组长： 组员： 校本培训工作小组： 组长： 副组长： 组员： 培训经费充足、培训条件充实 学校根据有关规定，对学校教师的培训经费投入不低于本学校教职工工资总额的 5%， 并已纳入学校年度经费预算，这样就保证了培训条件的极大改善：学校购置各种期刊杂 志，定期购买各种教育及教学类书籍及各种音像资料，微机室、图书馆、阅览室 （包括电 子阅览室）和校园网建设完善，每个教师办公室配有一台计算机，并能及时上网，这样就 保证了教师培训工作的顺利地、及时地开展，使培训培训手段逐步走向多样化、进而逐 步走向现代化。 学校大力支持、鼓励教师外出学习、比赛、培训，学校尽最大努力提供一切便利条 件，对外出学习、比赛、培训的教师报销其有关费用，对取得成绩的教师学校还给予肯 定：学校出喜报以及在大会上表扬……精神上鼓励，同时学校还在物质上给予奖励，目 的在于肯定教师的创造性劳动，使老师有成就感，而成就感是促使一个教师前进的重要 的动力源，同时也激励其他教师。这样在我们学校的校园中就有一种积极向上的力量始 终在激励着教师前进。 培训资源丰富 ■?■■■■■ ???■?■!???? MM ■■■!■■ ???■■ VB???■ ■ ■■ ■ ????E n ???■ ■ *!■ ■ ???■■ ?！■??????!■? ????!■ ??■??????■?????■ ?■??????MTB ?■?■ ■ H ■■■ ?■? ■ ■ ■■■?!■ ■ 有一支校内外专兼职相结合的培训队伍，为教师购买了继续教育用书，并组织教师 参加继续教育学习、培训和考试。积极开发与利用可用于培训的网络资源和微机室。为 了让教师们的培训更加现代化，我们学校利用业余时间先后分批次组织教师参加微机培 训，培训内容包括：网页制作和课件制作等。 通过培训，我们学校的大部分教师都能制 作出较为实用的课件，应用于课堂教学。 、校本培训的管理 健全制度。为了使校本培训能顺利进行并有实效性，我们结合学校实际，制定了 校本培训的实施、考核、奖惩与管理等制度。并对教师培训进行分类规划：对参加工作 3 年以内的教师，注重以教学基本功达标为主要任务的培养活动。对工作 5年以上的教师， 重点放在教科研能力的培养上，通过参与教育科学研究，促进他们由“经验型”向“专 家型”教师过渡。这样，使青年教师迅速成长起来，迅速掌握教学技能。 科学管理。有设计合理的教师手册，老师们都能规范运用，较为有效地促进教师 的教学反思。有固定的培训学习时间，每次培训活动都有专人负责，有考勤（点名表）。 ????? 校本培训与评优、年度考核挂钩，定期实施表彰与奖励。参加校本培训并完成布置的任 务是评先树优的条件，也是参于上一级教科研先进个人评选所必须具备的条件。 材料归档。有专人负责校本培训档案管理，法规文件、培训方案、计划、总结、 教师培训档案、规章制度等分类存档。 三、校本培训的实施 1.1、培训内容： (1)学习：这里我们所说的学习包括三个方面。一是外出学习；二是组织教师听专 家专题报告或请校内有作为的教师为本校教师作经验介绍；三是校内教育理论学习。 (2 )师德培训：以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以《教育法》、 《教师法》 和《中小学教师职业道德规范》为依据，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心 理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和 教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。 (3)新课程培训。一是新课程通识培训：在市培训机构组织集中专题培训基础上, 组织教师开展自学，认真学习新的教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及 相关政策等。以教研组为单位，组织学习讨论、研讨交流，并及时检查考核学习情况, 使理论与教学实际相结合