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- 2021-03-09 发布于山东
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八上数学教师辅导讲义
学员编号: 年 级:新初二 课时数:
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:赵老师
课 题 尺规作图
授课日期及时段
教学目的
教学内容
一、知识梳理
(一)尺规作图的定义:尺规作图是指用没有刻度的直尺和圆规作图。
(二)五种基本作图:
、作一条线段等于已知线段;
已知:如图,线段 a .
求作:线段 AB,使 AB = a .
作法:
① 作射线 AP;
② 在射线 AP上截取 AB=a .
则线段 AB就是所求作的图形。
、作一个角等于已知角;
3、作已知线段的垂直平分线;
已知:如图,线段 MN.
求作:点 O,使 MO=NO(即 O是 MN的中点) .
作法:
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① 分别以 M、 N 为圆心,大于 1/2MN 的相同
线段为半径画弧,两弧相交于 P,Q;
② 连接 PQ交 MN于 O.
则点 O就是所求作的MN的中点。
(试问: PQ与MN有何关系?)
、作已知角的角平分线;已知:如图,∠ AOB,
求作:射线 OP, 使∠ AOP=∠ BOP(即 OP平分∠ AOB)。
作法:
① 以 O为圆心,任意长度为半径画弧,
分别交 OA, OB于 M, N;
② 分别以 M、N为圆心,大于 1/2MN
的相同线段为半径画弧,两弧交∠ AOB内于P;
③ 作射线 OP。则射线 OP就是∠ AOB的角平分线。
、过一点作已知直线的垂线;
① 以已知点为圆心,以任意长为半径作弧,交直线于 A、 B 两点;
② 分别以 A、 B 为圆心,以大于 1/2AB 长为半径分别作弧,
两弧分别交于点 M、点 N;
③ 连接 MN,则直线 MN为所求作的直线。
、过直线外一点作直线的平行线
(三)尺规作图拓展
1)已知三边作三角形。
已知:如图,线段 a, b, c.
求作:△ ABC,使 AB = c ,AC = b ,BC = a.
作法:
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① 作线段 AB = c ;
② 以 A 为圆心 b 为半径作弧,以 B 为圆心
a 为半径作弧与前弧相交于 C;
③ 连接 AC, BC。
则△ ABC就是所求作的三角形。
( 2)已知两边及夹角作三角形。
已知:如图,线段 m, n, ∠ .
求作:△ ABC,使∠ A=∠ , AB=m, AC=n.
作法:
① 作∠A=∠ ;
② 在 AB上截取 AB=m ,AC=n;
③ 连接 BC。
则△ ABC就是所求作的三角形。
( 3)已知两角及夹边作三角形。
已知:如图,∠ ,∠ ,线段 m .
求作:△ ABC,使∠ A=∠ ,∠ B=∠ ,AB=m.
作法:
① 作线段 AB=m;
② 在 AB的同旁作∠ A=∠ ,作∠ B=∠ ,
A 与∠ B 的另一边相交于 C。
则△ ABC就是所求作的图形(三角形)。
(四)小试牛刀
1、如图 : 107 国道 OA和 320 国道 OB在某市相交于点 O, 在∠ AOB的内部有工厂 C和 D, 现要修建一个货站
P, 使 P 到 OA、 OB的距离相等且 PC=PD,用尺规作出货站 P 的位置 ( 不写作法 , 保留作图痕迹 , 写出结论 )
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A
D
107 国道
C
O
320 国道
B
2、三条公路两两相交,交点分别为 A, B, C,现计划建一个加油站,要求到三条公路的距离相等,问满足
要求的加油站地址有几种情况?
A
C
B
(五)例题
1 、如图,已知△ ABC, C= 90o。按下列要求作图(尺规作图,保留作图痕迹);
① 作 B的平分线,与 AC相交于点 D;
② 在 AB边上取一点 E,使 BE= BC;
③ 连结 ED。
④ 根据所作图形,写出一组相等的线段和一组相等的锐角。(不包括 BE= BC, EBD= CBD)
2 、要在公路旁建一所小学,使 A 村、 B 村到小学的距离之和最小,请作出小学的位置。
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二、课后练习
1、已知:如图,点 M、 N及 AOB。求作:一点 G,使 G点到 OA、 OB的距离相等,并且到点 M、 N的距离也相等。(要求写作法,保留作图痕迹,并指明结果)
A
M N
O B
2、尺规作图,保留作图痕迹,注明结果,不写作法
( 1)作∠ AOB的对称轴 (2) 作线段 AB 关于直线 L 的对应线段 A′B′
L
A
A
B
O
B
( 3)已知△ ABC 与△ A′B′C′关于某条直线对称,请作出这条直线
A
A′
B
B′
C
C′
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