初中体育田径教案.docxVIP

年级： 九年级 人数： 73 人 教师： 郝佳勇 教材内容 1. 快速跑2. 素质练习 教学 1. 巩固提高蹲踞式起跑、疾跑、途中跑技术、着重解决途中跑的步频步幅存在的问 题激发创新思维和自王学习； 目标 2. 通过全程练习， 进一步体会动作， 提高各阶段技术的应用， 激发学生的合作精神； 3. 加强素质练习，发展腿部力量，培养吃苦耐劳精神。 教学重点 1. 途中跑技术 课的 时 教学内容 教法与学法 练习队形与要求 次 部分 间 数 开始 2 1. 整队、检查人数、着装 教法： 组识：四列横队 部分 分 2. 师生问好、 1. 由体育委员整队 要求：静、齐、快 钟 3. 宣布课的内客 2. 教师宣布课的内容及要求 精神饱满，思想集 4. 安排见习生 安排见习生 中 准备 5 一、 游戏：同心协力 教法： 组织： 部分 分二、 1. 教师讲解方法和规则 分四小组，每小 钟 2. 学生练习 组成纵队 3. 师生同练 要求： 快速反应，提高 动作 速度 和位 移速度 二、徒手操 教法 组织： 1. 各组按要求自定内容， 自喊 分组练习 口令组织练习 要求： 2. 教师巡视、指导、宏观控制 自觉、认真积极 基本 30 一、 行进间高抬腿 教法： 组织： 部分 分 ——加速跑 1. 教师讲解、提问、示范，巡 四路纵队 钟 视、辅导纠错 要求： 2. 学生积极参与，体验动作， 大腿高抬，积极 相互观察，相互学习 下压，上体放松 稍前倾 二、后蹬跑 教法： ——加速跑 1. 教师讲解、提问、示范，巡 组织： 视、辅导纠错 四路纵队 2. 学生积极参与，体验动作， 要求： 相互观察，相互学习 后蹬 时充 分蹬 伸髋、膝、踝关 节 三、步频步幅练习 教法： 组织： 1. 步频练习：设置 50～60 1. 讲解、练习，启发诱导 两路纵队 cm间隔的标志物， 让学生 2. 学生相互观察，相互学习， 要求： 以最快的速度跑过 互相辅导 认真练习，正确掌 2. 步 幅练 习：按 140～ 握，体会初作，频 200cm的间隔距离逐增 率快、步幅大，相 互交流感受 四、学习终点冲刺跑 教法： 组织： 1. 讲解示范，启发诱导，鼓励 四路纵队 练习，分别辅导 耍求： 2. 学生互帮互学 以最 快的 速度 跑过终点 教法： 组织： 结束 3 一、集合 教师指挥、口令 成四列横队 部分 分 二、放松 听音乐师生同练习 成体操队形 钟 三、小结 师生一起评价 发扬成绩，指出不 足之处 四、解散 场地 跑道一段 器材 在前几次学习的基础上，又通过本次课的练习，学生的学习态度、跑的技术和能力都有了一定的提高。所以只要抓好平时教学工作，并不断提高要求，学生的学习态度一定能认真，身体素质一定能提高。今后在教学中要继续重视基础知识的学习和身体素质的学练。 课后 小结