第五章-测量和操作化1-3.pptVIP

2021/2/6 * 4、内在效度和外在效度 但是,这一研究结论的有效性是否可以适用于其他时间、地点和对象呢?这就涉及外在效度的问题了,即这种研究结论的普遍有效性。 2021/2/6 * 4、内在效度和外在效度 例如:在美国的一些城市抽取几百名工人进行研究发现,“当代工人的阶级意识普遍淡漠”,考查它的外在效度,就是看它是否在超越具体的时间、地点之后是否具有代表性,是否具有普遍意义。 2021/2/6 * 2021/2/6 * （五）信度与效度的关系 提高信度和效度的主要途径: 1、科学设计调查指标和调查方案是其基础 2、认真培训调查人员和调查对象是其关键 3、切实做好各个阶段、各个环节的工作是其必要条件 2021/2/6 * 第四节 操作化 一、操作化的含义及其作用 二、操作化的过程 2021/2/6 * 一、操作化的含义及其作用 1、概念、变量与指标 概念:是对现象的抽象,是一类事物的属性在人们主观上的反映。 变量:具有一个以上取值的概念 指标:是表示一个概念或变量含义的一组可观察到的事物。 2021/2/6 * 一、操作化的含义及其作用 概念 （对事物或现象的抽象） 变量 （具有多个取值的概念） 指标 （表示变量含义的具体事物） 取值:事物 1 事物 2 事物 n 常量 （仅有一个取值的概念） 例: 社会阶层 上、中、下 职业评分 教育程度 收入水平 2021/2/6 * 一、操作化的含义及其作用 2、概念的具体化过程 （1）概念的形成 （2）概念的界定 （3）选择测量指标 （4）编制综合指标 2021/2/6 * 一、操作化的含义及其作用 所谓操作化,就是要把我们无法得到的有关社会结构、制度或过程,以及有关人们行为、思想和特征的内在事实,用代表它们的外在事实来替换,以便于通过后者来研究前者。 2021/2/6 * 一、操作化的含义及其作用 操作化一词首次使用与直接的物理测量有关,后被广泛的应用与定量研究。它是连接抽象层次的理论和经验层次的事实之间的桥梁。社会学的许多理论术语,运用于经验研究时,必须通过操作化给出操作定义,制定出相应的测量指标 2021/2/6 * 2、研究内容 研究内容的选择不仅取决于研究课题和理论假设,而且还取决于研究者的方法论倾向。依据理论和方法论偏好,研究者可在下列几个方面进行选择:（1）研究层次,（2）抽象程度,（3）解释的方式。 2021/2/6 * 3、研究类型 （1）研究性质 （2）研究时间因素 2021/2/6 * （1）研究性质 A、理论性研究 B、应用性研究 2021/2/6 * A、理论性研究 理论性研究指的是那些侧重于发展有关社会世界的基本知识,特别是侧重建立或检验各种理论假设的经验研究。这类研究力图理解和解释社会世界（或其中某一部分）是如何运转和相互联系的、社会事物或社会现象又是如何发生、发展和变化的。 需要注意的是:这里的理论性研究仍是一种经验研究,它与那种以纯粹的思辩和逻辑推理为基础、以对抽象概念和命题的理性分析为主要特征的纯理论研究是不一样的。 2021/2/6 * 二、操作化的过程 1、界定概念。概念分为四类:物体概念、事件概念、关系概念、价值取向概念。 2、列出概念的维度。这一阶段是确定如何测量变量,选用哪些指标来测量。指标是概念内涵的指示标志,它们直接表示经验层次的现象。 2021/2/6 * 二、操作化的过程 3、建立测量指标:第一种方式是寻找和利用前人已有的指标,尤其是对于一些测量人格、态度方面的量表,往往经过多次的运用和修改,常常可以成为我们可用的指标; 2021/2/6 * 二、操作化的过程 第二种方式是研究者先进行一端时间的探索性研究。采用实地观察和无结构式访问的方式,进行资料收集的初步工作。 2021/2/6 * 作业思考题 1、请设计一份用来测量市民对农民工态度的社会距离量表。 2、试将“同情心”、“越轨行为”操作化为一组测量指标。 2021/2/6 * 4、语义差异量表 （1）语义差异量表也称为语义分化量表,是用一组意义相反的陈述或形容词构成一份评价量表,以用来测量人们对某一特定概念或事物的不同意识或感受。 20