小学一年级下学期数学《简单的图形规律》教案.pdfVIP

小学一年级下学期数学《简单的图形规律》教案 教学说明： “找规律”是数学课程标准中“数与代数”领域内容的一部分， 传统的教材中没有单独编排， 只是在习题中渗透。 人教版单独立了一 个单元，这也是数学课程教材改革的一个变化。 《找规律》这个单元 共 3 课时，在这一课时， 主要是让学生通过活动发现最简单的图形的 排列规律， 培养学生用数学观点发现规律的意识， 为进一步学习有关 数的排列规律做好准备。 教学目标： 1 、使学生初步认识简单的排列规律， 会根据规律指出下一个物体。 2 、通过各种活动，培养学生的观察、推理、动手能力，激发创新 意识。 3 、使学生在活动中体会数学与生活的密切联系， 同时培养学生发 现和欣赏数学美的意识。 4 、运用规律解决问题。 教学重点： 引导学生充分参与到探究规律的活动中，学会找规律的方法，运 用规律解决实际问题。 教学难点： 用合理、清晰的语言阐述自己所发现的规律，学会创造规