《1.枣核》中学汉语八年级上册第一单元第一课导学案.docxVIP

中学汉语八年级上册第一单元第一课导学案 年 班 姓名： 日期： 2014 年 月 日 课题：枣 核 课时：第一课时（字词课） 主备人： 龙井中学 千华 研备：八年级备课组 学习目标： 1. 我能准确读写本课字词，理解重点词语并灵活运用。 我能正确朗读课文，初步理解文章大意。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 课堂 自研自探环节 合作探究环节 表现提升·质疑评价环节 元素 自学指导 互动策略 表现 方案 导学 内容、学法、时间 内容、形式、时间 内容、方式、时间 流程 扫清字词障碍： A. 对学：（帮扶小对 1. 认准字形 , 读准字 子） 展示单元一：字词我掌握 音, 会组词。（给生字 1. 互改、补充随堂笔 要求： 扫 清 表注音） 记，互检 P7 习题一、 结合随堂笔记内容，展示 字 词 2. 读准词语，理解词 二。 字词掌握情况。 障 碍 义。 2. 用红笔作出等级 建议： 初 读 3. 完成教材Ｐ 7 习题 评定。 形式要多样，展示要全 课 文 一、二 （预时 3 分钟） 面，体现集体的智慧和风 采。 正确读文 : 大声朗读课文 , 给 B. 群学 难读、易错字标音， 小组长主持，交 展示单元二：课文我会读 圈出文中难以理解的 流对学中未解决的 要求： 词语、量词、多音字、 疑难，组织多种形式 正确朗读课文 四字词。 朗读生字、词语、课 建议： （家庭作业） 文，力求准