让学生“亲其师信其道7
“亲其师,信其道;尊其师,奉其教;敬其师,效其行”这句出自《学 记》——我国古代第一本教育专著得古训,一语道破了良好得师生关系对 于学生得重要影响一一良好得师生关系能使学生拥有良好得情绪去面对学 习。学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课?有人给师生关系打了一个形 象得比喻,即电路适配器,相同得教育条件、教育对象,通过一定得师生关 系配置,或许能爆发出强烈得教育能量,产生积极得教育效益,或完全相反, 会产生短路,使学生厌学,为了使这个电路不发生短路,我在教育教学中尝 试了一些办法。
一、做学生得朋友A “亲其师,信其道。只有当好学生得“友”,
学生才会信服老师,工作才能取得显著得成效.
要与学生建立起良好得师生关系,首先要走近她们,与她们交流,而这 样就必须要知道她们得名字与基本信息。比如今年得一年级新生,有好几 个就是我带过得上届毕业班得学生得弟弟妹妹,开学第一天来报到时,我就 将她们一对上号了,记住了她们得名字。第二天瞧到她们在陌生得校园里 好奇得东张西望时,我喊了她们得名字,拉拉她们得小手,摸摸她们得小脑 袋,有意询问一些小事情,瞧到我在那么多小朋友里首先记住了她们,她们 显得很兴奋,很自豪,很得意。所以,只要在校园里瞧见我,就会有意得进 入我得视线,或者跑过来与我打招呼,放学站路队时,只要我经过她们身边, 就会伸出小手与我握手,说再见,显然,虽然我不带
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