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【热门】幼儿园教研工作计划4篇 【热门】幼儿园教研工作计划4篇 光阴如水，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。什么样的才是好的工作计划呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教研工作计划4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园教研工作计划 篇1 指导思想： 以《幼儿园教育指导纲要》为指南，围绕市教育局提出的“创省级优质幼儿园”的目标为努力方向，遵循幼儿身心发展规律，坚持以游戏为基本活动，保教结合、寓教于乐，求真务实。加强学习、加强研讨，努力提高教师的专业水平，使幼儿园成为教师乐教、幼儿了学、家长满意、社会赞誉，有文化内涵的精致园所。 重点工作： 一、继续加强常规工作的规范化管理。 二、圆满完成泰州市“通过各种途径培养幼儿的语言能力”课题的结题工作。 三、加强幼儿教师队伍建设。 活动安排： 二月： 1、对幼儿进行安全常规教育。 2、制定好工作计划及各科活动计划。 3、创设好有特色的环境，制做安全有趣的教玩具。 4、以小班组、中班组、大班组为单位集体备课、备操，熟悉教材。 5、召开新生家长会。 三月: 1、开展语言教研活动。 2、举行幼儿春季运动会。 3、对幼儿进行安全及自我保护的知识教育。 4、讲故事比赛。 5、开展互听互评活动。 6、做好“通过各种途径发展幼儿的语言能力”课题的结题工作。 四月： 1、结合清明节对幼儿进行有关中国传统知识的教育。 2、幼儿广播操比赛。 3、上报六一节目，并排练节目。 五月： 1、迎接省级优质幼儿园的评估验收。 2、结合端午节对幼儿进行爱国主义教育。 3、开展家长半日开放活动。 4、举办幼儿歌咏比赛。 5、对“六一”节目进行彩排。 六月： 1、举办“六一”庆祝活动。 2、各班开展自我服务的劳动竞赛。 3、大班举行典礼活动。 4、写好评语及各种总结。 5、做好学期的评比工作。 幼儿园教研工作计划 篇2 一、教研工作方向 根据我园的发展特点，教研组将教育教研方向定为“早期阅读对幼儿语言发展影响”的专题研究 二、研究组成员 以园为大研究组，以班为研究基本单位。 三、具体实施方案及实践手段 （一）具体实施方案 1、首先各班根据本班幼儿早期阅读水平发展写出评价报告。 2、确定各年龄阶段不同的培养目标。 1）宝宝班贝贝班（0―3）： ①.培养幼儿阅读的兴趣； ②创设适宜阅读的环境； ③培养基本的早期阅读常规，如：翻书的方法以及如何取放图书等； ④愿意与小朋友与老师简单交谈； 2）小班（3―4）： ①培养幼儿阅读的兴趣，主动阅读； ②.培养基本的阅读常规，如：翻书的方法，如何取放图书，阅读时要安静，要爱护图书等； ③.能够简单表达自己所看到图书的意思； ④.愿意和他人合作看书讲述； ⑤.愿意在大家面前表达； ⑥.能用简单的形容词较完整的讲述故事； ⑦.欣赏一些内容简单浅显的散文等文学作品。 3）中班（4―5）： ①.逐渐形成较好的阅读常规； ②.逐渐有主动的阅读意 识，并能根据自己的喜好和知识需求选择图书进行认真阅读； ③.有较强的阅读和讲述能力； ④可进行看图讲述和读编故事。（中班后期） ⑤.可自己编制简单的故事。（中班后期） ⑥.与他人讨论故事情节，可以进行简单的分析评价；（中班后期） ⑦.在中班后期欣赏一些诗歌等作品后并能简单谈一下感受； 4）大班（5―6）： ①.形成较好的阅读常规； ②.有主动阅读的意识，并能根据自己的喜好和需求选择，察阅图书并能从中发现自己需要的部分，提炼出来； ③.有较强的阅读能力 ④．有较强的讲述能力； ⑤可进行看图讲述和续编故事，并能用较复杂的语言续编、仿编、整合较长的故事； ⑥具有一定的推理分析判断能力，可以与他人讨论分析故事； ⑦.具有一定的识字量，可以进行初步的文字阅读； ⑧.能够欣赏一些较好的诗歌散文等文学作品，初步培养幼儿的艺术修养； ⑨.能够利用多种形式在阅读中或阅读后进行各种创作并与同伴合作表演； ⑩.可能根据自己的经历用照片、绘画、粘贴等方式自制图书； 3、制订各年龄班的培养计划进行探讨 各班根据自己班的年龄特点，早期阅读水平和教育目标制订培养计划，并在教研会上进行探讨。 4