初中美术组教学工作计划(二篇).docxVIP

参考范本 初中美术组教学工作计划 (二篇 ) 目录： 初中美术组教学工作计划一 初中英语教学工作计划书例文二 - 1 - 初中美术组教学工作计划一 一、指导思想： 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。 二、教学目标： 本学期将根据以往的教学经验，针对于初中学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、工艺融合贯通在一起，以多种有趣的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学，设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力，并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、具体工作 : 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理 念。 本学期继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多 练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自 己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、课堂教学活动。 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂教 学中要开展把“美术作为一种文化学习 , 作为一种文化传承的教学研 2 / 19 究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运 用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知识高要 求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论交流，分 工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的 结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习 的兴趣和技能。 四、教材的特殊处理： 1、新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示 范，也能促进课程的学习。 2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物 图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些 实物，使教学更直观，提高教学质量。 3、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的 内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。 4、要求学生作好材料的准备工作要做到：课前布置，课时检 查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教 学进程。 五、教学要注意的问题： 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比 较活跃是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2、自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。 总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课 程标准为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目地，以培养学 3 / 19 生良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 一、学生情况分析 七年级的大部分学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很大的兴趣进行绘画，部分学生基础较好，大部分同学能跟上教师的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握牢固；其他几位稍差一些。经常迟到早退。进步较慢！ 八年级同学，对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足之处：①、人物造型上普遍极差，缺乏观察造型能力。②、色彩能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻画不到位。③、没达到所学目标。 九年级 5 月上旬参加中考，所学技能在强化阶段，除五班的张梦迪、于水嘉、四班的张晓飞， 12 班的郭雪飞等上课表现积极外，其他几位兴趣不高、上课不用劲、懒散好玩、技能掌握不好。 二、教学目的、要求 1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学会临 摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能 力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。 2、八年级已学完素描人物和色彩景物的技能教学，本学期重点 进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。 3、九年级的学生利用 2-3 个月的时间进行强化训练，掌握好专 业技能，熟练应用技法，迎接中考。 在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为习惯养 成教育，进一步完善学生的人格。 三、教学措施 4 / 19 1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能 在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的 独特价值。 2、抓好