初中一年级班主任: 家校共育--拉着家长一起读书.docxVIP

初中一年级班主任: 家校共育--拉着家长一起读书.docx

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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中一年级班主任: 家校共育--拉着家长一起读书 七年级开学到现在一个多月了,我一直在关注家长群里家长的读书分享活动,我按照语文老师的建议,推荐同学们阅读的第一本书是《西游记》,第二本是《朝花夕拾》,西游记在十一结束后,基本阅读完,《朝花夕拾》在十月八日至十月十四日期间全班基本读完,第三本书《水浒传》从本周二也就是十月十五日起开始阅读,计划本学期读完。在学校里是每一天中午二十五分钟左右的阅读时间,每天坚持。家长我推荐大家阅读的第一本书是《正面管教》(面对十几岁孩子的),同时,可以阅读《西游记》,今天周四,是家长群读书打卡的日子,我看到班上的几位家长写的读书感想,我刚开始发了几个表情包以示鼓励,然后就有家长回复我,“感谢李老师送的花花。”我突然有了一个想法,何不给家长写的感想来几段评论?这样一来,脑子中很多思想就涌出来了,以下是今晚我练完太极剑、八段锦和易筋经之后,回到家,用手机编辑的自己的评论: 与其逼孩子看书,监督孩子写作业,不妨先逼自己一把,以身作则,用环境影响孩子。还是那句老话,育儿先育己,要不然你的付出,99%是无用的。家长对于孩子的影响,无论是父母学历,经济社会地位,家中藏书多少还是母亲的生育年龄,说的都是父母本身的特点,即“父母是一个怎样的人”。 而保持家庭完整,母亲放弃工作,搬到更好的小区,费心为孩子读书,说的都是父母的行为,即“父母对孩子做了什么”。 而以上的全部事实表明: “父母是什么样的人”远比“父母为孩子做什么”更重要! (节选)《正面管教》杨怡佳妈妈读书打卡 读书页码:167-181 读书关键词:“我能”心态 读书心得:如果你希望你的孩子在经历人生挑战的时候,能有一种“我能”的心态,趁他还在你身边时从鼓励中受益,教会他们一些人生技能。…… 评论:我们怎么教孩子人生技能?我们家长得学习,提高自己做父母的层次和格局,我们一周学一招教孩子一招,我们可以看一下我们坚持阅读,一年至少学了多少招?一年52周呢。 (节选)齐翔宇妈妈读书打卡 《正面管教》读后感读书内容:第47页——79页关键词:鼓励、理解、相互尊重。 读后感:所谓不良行为无非是缺乏知识的行为,缺乏有效技能的行为,以及发展适应性行为.因失望而产生的的行为——或者因为一个偶然事件导致我们转向受“原始脑”操纵的行为。强求会招致孩子的反叛和权力之争。父母和老师要孩子学会控制自己的行为,我们就应该学会控制自己的行为.有了这种意识我能就能够成为对自己行为负责的人,并且将这种行为鼓励孩子的行为改进,并且又不损伤孩子的自我价值感。 评论:我认为,怎么提高自我控制力?这也是需要学习的,在不断的阅读中让自己的心灵成长、充实,充满智慧。 (节选)赵佳霖爸爸读书打卡《正面管教》读后感 十月第三周第一次打卡 读书内容:129-137页 关键词:共度特别时光 读后感:对于十几岁的孩子的家庭来说,与孩子在一起的时间越来越少。为了更好地与孩子进行沟通,在忙也要安排一段与孩子共处的时光。少看一会儿手机多陪陪孩子,哪怕是和孩子在一起,闲待一会儿,让孩子感受到父母对他的重视。在这段时光里,要忘掉孩子的行为,专注与孩子的关系,确保将爱的信息传递给孩子,创造亲密和信任,而不是疏远和敌意。这样有助于父母走进他们的内心世界,增进父母和孩子之间的情感,正确对待他们会让我们再次感到做父母的快乐。 我的评论: 对于十几岁的孩子的家庭来说,与孩子在一起的时间越来越少。为了更好地与孩子进行沟通,再忙也要安排一段与孩子共处的时光。少看一会儿手机多陪陪孩子,哪怕是和孩子在一起,闲待一会儿,让孩子感受到父母对他的重视。”在这段时光里,要忘掉孩子的行为,专注与孩子的关系,确保将爱的信息传递给孩子,创造亲密和信任,而不是疏远和敌意。这样有助于父母走进他们的内心世界,增进父母和孩子之间的情感,正确对待他们会让我们再次感到做父母的快乐。” 赵佳霖爸爸的感悟我非常赞同,是的,孩子升入初中,我们一天就在中午和晚上见到孩子,对于住校的孩子父母,一周见到孩子只有两天,我家的孩子上高中,我一周只能见到孩子一天,所以每次孩子上学,我都去送,每周多一些陪伴孩子的时光,和孩子一起走过学校门口的那一段种满银杏树的幽静的林荫小道。如果有一天孩子上了大学,我们几乎是一年只有在寒暑假见到孩子了,我们能够影响孩子的时间越来越少。陪伴孩子,见证孩子的每一个微小的进步非常重要,孩子能感觉到你的爱! “在这段时光里,要忘掉孩子的行为,专注与孩子的关系,确保将爱的信息传递给孩子,创造亲密和信任,而不是疏远和敌意。这样有助于父母走进他们的内心世界,

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