月光曲-六年级上册语文课件.pptVIP

本文通过记叙德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事，表现了贝多芬对劳动人民的同情，对大自然的热爱，突出了音乐的无穷魅力。那么，学完本课，你有什么感悟？ 我很佩服文中的那个盲人姑娘，她虽然失去了光明，但却仍然执著地热爱音乐，用自己的心和耳朵捕捉音乐的旋律。 拓展延伸 六年级上册语文课件 月光曲 人教版 六年级（上册） 授课老师：王大宝 1.会写“茵、蜡”等8个生字，正确读写并理解词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第九自然段。了解贝多芬思想感情所发生的变化，感悟音乐的魅力。（重点） 3.了解通过联想和想象深入表达思想感情的写作方法。（难点） 学习目标 海上生明月，天涯共此时。 明月松间照，清泉石上流。 野旷天低树，江清月近人。 青天有月来几时？我今停杯一问之。 梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。 在中国传统文化中，月亮常常成了人类思想情感的载体，古往今来，文人墨客们留下了许多吟咏月光的名篇佳作： 新课导入 不仅诗人们吟咏月光，音乐家们也赞美月光。今天就让我们走近贝多芬，感受一下他心中的月光！ 贝多芬（1770—1827）：德国著名的作曲家、钢琴演奏家、指挥家，维也纳古典乐派代表人物之一。28岁时，贝多芬的听力开始减弱，50岁时双耳失聪，仍坚持创作。他一生创作了大量充满时代气息的优秀作品，对欧洲音乐的发展有着深远影响，因此世人尊称他为“乐圣”。