小学语文人教部编版六年级上册《17古诗三首书湖阴先生壁》课件.pptVIP

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  • 2021-03-09 发布于山东
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小学语文人教部编版六年级上册《17古诗三首书湖阴先生壁》课件.ppt

净无苔 手自栽 高洁、清净脱俗、富有生活情趣 朴实勤劳、兴趣高雅、热爱自然   读完诗歌,你觉得“湖阴先生”是一个怎样的人? 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 这两句写出了院子怎样的特点? 无苔 净 花圃整齐, 花草丰美 花木成畦 环境清幽 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 诗人运用拟人的修辞手法有什么好处? 拟人 化静为动 赋予山水人的感情 水对山有护惜之意 山对人有友爱之情 显得自然环境既生机勃勃又清净幽静 茅檐:长扫、净、 无苔(干净) 赞美主人 高洁的品格 书湖阴先生壁 山:排闼、送青 花木:成畦、手自 栽(整洁) 水:护田、绕绿 《书湖阴先生壁》描写了湖阴先生家庭院的洁净清幽和门前景物的美好,突出湖阴先生品格的高洁,表达了诗人对他的赞美之情。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 寄扬州韩绰判官 杜 牧 青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。 书湖阴先生壁(其二) 王安石 桑条索漠楝花繁,风敛余香暗度垣。 黄鸟数声残午梦,尚疑身属半山园。 1.九曲(qǔ qū)黄河万里沙,浪淘(táo tāo) 风簸(bò bǒ)自天涯。 2.千里莺(yīn yīnɡ)啼(dí tí)绿映(yìn yìnɡ)红,水村山郭酒旗风。 3.南朝(zhāo cháo)四百八十

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