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浅析现代职教体系中的应用型本科分段培养 现代职业教育是国家教育系统中较特殊的一种类型，不同于高等教育中的学历教育，职业教育更重视实际工作能力而非学术科学研究。职业教育按照职业特点根据一定的职业岗位的实际需要，培养生产建设与管理服务第一线的实用人才。实践证明，发达国家的职业教育与国民经济发展之间存在显著的相关性。职业教育的繁荣往往可以促进国民经济的快速发展。目前，现代职业教育体系不只是中高职职业教育，应用型本科也逐步纳入现代职业教育体系中。 一、现代职业教育体系中的应用型本科 1.应用型本科的定位 现在国内许多高等学校在自我介绍中，宣传和创建的口号逐渐由“要成为综合性、研究型的大学”转变为“多科性、应用型的大学”。这说明越来越多的实事求是的办学者已经认识到一味追求过高学历的办学目标是脱离实际的，高等学校不可能都去走传统精英大学之路，而应该贴近社会实际。近年来，大学生就业初步统计：本科生包括传统精英教育的本科生的就业率降低了六个百分点，而高职学生的就业率没有降低。这说明，在后金融危机时代，人才市场所需的实践性的应用型、技能型人才有着更高的就业率，更加符合企业和社会的需求。在实践中，应用型本科表现出其优秀的职业培养能力。 2.应用型本科的内涵 首先，应用型本科以培养应用型人才为主，有条件的学校可以与“985”“211”高校联合培养具有较高理