第一节自然地理要素变化与环境变迁.pptVIP

3.3 自然地理环境的差异性 课堂要求 ? 1 、在自主学单小组展示和能力提升单小组展示时，其他同学积极发 言评价，寻找答案当中的错误、不足、亮点或另有思路，发言者得 1 分 ，观点正确或有新意者得 3 分，以老师的评判为准。 ? 2 、与老师在问题探讨中能发言的得分同上。 ? 3 、各组记录员随时记下本组得分情况，最后评选明星小组和明星学 生，计入班级积分。 ? 4 、未能得分的同学要在德智双提升环节进行展示，内容为课堂上已 经做过的一个题（老师选题目）、出个节目、分享本节课的收获，以上 三选一，完成者加 2 分，计入班级考核积分。 自主初学单课前部分 阶段 一 负责人 本人 活动要求 自主独立完成初学单，标清疑问点，准备组内交流。 组长组织 ①轮流发言，每人说清楚哪些内容有把握，哪些没把握，哪些 是不会的 ②组长整理问题。 ③组织研讨（轮流发表见解）就共性问题寻找解决方案。 ④记录员记录下经过充分研讨依然无法解决的问题，交给展示 员。 寻求帮助，将组内问题和其他同学或者老师进行交流，寻找解 决方案。 将获得的解决方案与同组同学交流，负责答疑解惑，组内成员 互相帮助。 二 组长 三 四 五 六 七 展示员 展示员 记录员 教师