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名校校本培训专题经验材料 强化学习 普及课标 提高教师教学水平，推动学校质量提升 城关二小课标普及工作汇报 课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基 本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是评价管 理和评价课程的基础。课程标准规定了课程的性质、目标、内容框架，为我 们提出了指导性的教学原则和评价建议，规定了不同阶段学生在知识与技 能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求，是教师教 学工作的准绳和标杆，是每位教师都应掌握内化的最基本的工具书。新课改 以来，我校一直十分重视教师课标知识的学习和普及。下面我就我校课标知 识的学习和普及情况做以简要汇报： 一、领导重视，普及工作保障有力 学校领导一直十分重视课标的纲领性作用，每学期一开学， 都把学习温故课标作为教师业务学习中一项首当其冲的任务。学校先 后购买各科《课程标准》和《新课标解读》一百多本，后又因教师调动和工 作岗位的变动，补充了一部分，达到教师人手一本。本学期，课标进一步修 订，新版义务教育课程标准正式启用，为了适应新形式，学校又为每位教师 配发了一本新修订课标，印发了一份课标解读。