理化生实验总结会反思.docxVIP

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编号: 时间:2021年x月x日 学海无涯 页码:第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 理化生实验总结会反思 今天开了理化生实验操作考试总结会,会上参与考试辅导的老师都进行了发言,并针对优势、问题、及备考建议进行了反思总结,参会的领导也对参会的内容进行了反思总结。下面我将我对本次开会中的感想进行反思。 一、不为问题找借口。 可能人发生问题总是想给自己找个借口吧,我的第一反应也是找实验考试中出现的问题,但是被领导一针见血的指出来了。发现问题的时候我们应该想办法解决问题,而不是进行抱怨,因为抱怨不能解决问题。我以为我已经把这个毛病改掉了,但是从今天的开会我发现这个问题我依然还有努力的空间。出现问题的时候,我应该想办法解决,抱怨是不能解决问题的,今后,我将格外注意这个问题,争取不让抱怨思维控制我的行为思想。 二、组织能力有待提升 作为本次理化生实验的主要组织实施的人员,我的经验还不够丰富,还不能全面的考虑问题,组织实施的过程中出现了很多问题。比如,实验小组的安排问题,不能按班级安排,导致班主任对学生的辅导掌控能力无法实施。(但是如果按班级实施的话C班的学生谁来带呢?这是一个新的问题,需要思考解决,头疼)当然失败乃成功之母,总结经验教训,以后我相信我一定能做的更好。 三、跟问题学生死磕,方法总比问题多 问题学生的出现,总是有其原因的,不能将这部分学生放弃,应该跟他们死磕到底,运用不同的方法让这部分学生提高学习效率和学习的信心,下功夫对学生进行总结教育,提高学生的学习能力和方法。 四、细节决定成败 细节部分没有做好,这也是本次实验没有做好的原因。比如刘校长提到的,别的学校都有所进步,只有我们学校的实验成绩退步了,是哪里出现问题了呢,我们过于依赖学生监考了,忽视了对学生监考的考察。也是导致本次失败的原因之一。学生少是我们的优势也是我们的劣势,少部分学生成绩考差了,就会影响到整体的成绩,问题学生找出来了,但是却没有能够解决这些问题学生。 五、定位低,没有站在一定的高度看问题 作为理化生教研组的组长,我的定位本身有些问题,我总把自己当做化学老师,不能协调好各科之间出现的问题,这是一个问题。我应该提升自己看问题的层次和角度,站在大局解决问题,反思出现的不足,不能站在个人的立场上去想问题,而应放眼全局,提高眼界。 以上是我对本次会议的一些想法和反思,以后我应该多多反思,提高自身的素质水平。

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