部编版9.枫树上的喜鹊 课后同步课时练习作业 二年级下册语文（电子备课目录） (1).docxVIP

9.枫树上的喜鹊 同步作业设计 一、看拼音，写词语。 ā yí dì dì fāng biàn yǔ sǎn yóu xì mǔ qīn 二、给下列句子中带点的字注音。 (1)我一有空(　　　)，便(　　　)来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。 (2)今天空(　　　)气潮湿，小飞虫在空(　　　)中飞得很低。 (3)喜鹊弟弟长(　　　)得真快，好极了。 (4)上学路上，我要走过一座长(　　　　)长的木桥。 三、照样子，填一填。 例：(学)拼音 (　　　)游戏　　　　(　　　)歌 例：(快乐)地回答 (　　　)地回答　 (　　　)地回答 例：(绿色)的太阳伞 (　　　)的太阳伞　 (　　 　 )的太阳伞 四、阅读提高 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?” 我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” 我真高兴啊! 1.请你写出下列词语的近义词和反义词。 欢乐 近义词( ) 反义词( ) 2. “我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊