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- 2021-03-10 发布于安徽
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13.画杨桃 同步作业设计
一、拼一拼,写一写。
tú huà shàng kè zuò wèi
( ) ( ) ( )
二、组词。
悔( )晌( )杨( )副( )诲( )响( )扬( )幅( )
三、选词填空。
严格 严肃
1.张老师对我们的要求一向很( )。
2.小强没有完成作业,李老师( )地批评了他。
教育 教诲
1.山村的孩子渴望受到良好的( )。
2.虽然我离开母校多年了,可是老师们的( ),永远留在我的心中。
四、按要求写句子。
1、我把杨桃画成了五角星。(改成被字句)
2、看到我画的杨桃像五角星。
同学们哈哈大笑起来。 (用合适的关联词语连成一句)
3、你怎么能这样做?(改为陈述句)
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