汽车零部件识图课件-学习情境1 走进“工程语言”世界.pptxVIP

2021/3/2;2021/3/2;学习情境 1 走进“ 工程语言”世界;学习任务单1;学习目标： １. 观察零件图的标题栏、技术要求，能说出图纸的幅面、格式、比例和字体的号数 ２. 观察零件图的图形，能说出图形中图线的线型与应用场合，并能正确画出这些图线 ３. 观察零件图的尺寸标注，指出图中哪些是尺寸界线、尺寸线和数字，并能说出图中每部分结构的尺寸数字 ４. 会识读筋板零件图、压板零件图、半圆头铆钉零件图、歧管支座零件图， ５. 会熟练运用常用绘图工具作图 ６. 能严格按? 机械制图? 国家标准的有关规定作图 ７. 通过抄画三视图，明确机械制图中正投影的基本特性 ;８. 通过观察自制三投影面体系打开后投影的变化.明确三视图投影的规律及方位关系. ９. 会画点、线、面的三视图，并能判断其相对三个投影面的空间位置. １０. 绘制和识读基本几何体及其切断体的三视图. １１. 作图时能保持图面清晰、整洁和作图环境的整洁.并保证作图室工具和仪器摆放整齐. １２. 能主动与学习小组成员沟通.与教师和同学建立良好的人际关系 ;知识点： １. 制图的基本规定. ２. 尺寸标注基本规则、标注尺寸的要素及应用. ３. 正投影法的投影特性. ４. 三视图的投影规律及方位关系. ５. 基本几何体及其切断体的三视图 ;技能点： １. 按 ? 机 械 制 图? 国 家 标 准 的 有 关 规 定 画 图 框 和 标 题栏. ２. 抄画四棱锥三视图.学习绘图工具的使用方法. ３. 指出尺寸标注中的错误.并以正确的标注方法标注. ４. 自己动手制作一个能打开和合拢的三投影面体系模 型.然后观察三投影面体系打开后投影的变化. ５. 识图方法和步骤 ; 教学目标 １. 会识读零件图的一般方法和步骤. ２. 能看懂零件图的基本内容. ３. 能看懂筋板零件图的表达方法 知识点 １. 国标中有关图幅、图框格式、比例、字体、图线、标题栏和尺寸标注的基本规定. ２. 正投影法的基本原理、基本特性和三视图的形成及对应关系. ３. 零件图的基本内容及看图的方法及步骤 提示 按照零件图相对独立的各部分内容分步完成作业要求 ;零件图;一、 概括了解零件图的图纸幅面、图框格式、图线、字体等国家标准中的有关规定 1、图纸幅面,图纸幅面是指图纸的宽度与长度围成图纸面积的大小. 绘制图样时,应优先选用表 １-１所规定的 ５ 种基本幅面,其尺寸关系如图 １-１ 所示, 必要时允许加长幅面,加长部分的尺寸可查阅国家标准? 技术制图图纸幅面和格式? ( ＧＢ / Ｔ １４６８９—２００８) 2、图框格式图纸上必须用粗实线画出线框以限定绘图区域,这个线框称为图框,其格 式如图 １- ２ 所示( ａ、ｃ、ｅ 尺寸规定见表 １-１) .; 学习任务单1 识读筋板零件图;3、图线 零件图的图样是由各种图线组成.要看懂零件图就必须首先明确常见各种 图线的含义和用途.见表 １- ２; 学习任务单1 识读筋板零件图; 学习任务单1 识读筋板零件图; 学习任务单1 识读筋板零件图; 学习任务单1 识读筋板零件图; 学习任务单1 识读筋板零件图;4、字体 图样中的字体是指文字、数字、字母.书写时必须做到:字体工整、笔画清楚、间隔均匀、 排列整齐. 字体的大小用号数表示.号数即为字体的高度 ｈ.分为八种:２０、１４、１０、７、５、３. ５、 ２. ５、１. ８( 单位 ｍｍ) . 汉字应写成长仿宋体.并采用国家正式公布的简化字. 数字和字母可 写成直体或斜体. 提示:同一张图样上的文字、数字和字母的字高一般应一致.数字和字母只能在斜体和 正体之间选一种.;二、 了解标题栏和筋板的用途 1、标题栏 每张图纸上都有标题栏.标题栏的位置在图纸的右下角.如图 １-３ 所示. 标题栏的内 容、格式及尺寸.在? 技术制图 标题栏? ( ＧＢ / Ｔ １０６０９. １—２００８) 中已作了规定.如图 １-４ａ) 所示. ;通过看标题栏.可知道零件名称、材料、绘图比例、设计者、单位等内容. 从筋板零件图 的标题栏可知:零件的名称为筋板. 制造零件的材料牌号为 ２０.表示含碳量为万分之二十 (０. ２０％ ) 的优质碳素结构钢. 绘图比例为 １ ∶ １.比例是指图形与其实物相应要素的线性尺 寸之比. 线性尺寸是指用直线表达的尺寸.如直线长度、圆的直径等. 绘图时.应从表 １￣ ３ 规定的系列中选取比例. ;2、筋板的用途 这类零件主要起支撑及加强筋作用.防止立板在强力的作用下发生倾斜. 如图 １￣ ５所示 ;三、分析视图，想象出零件的形状 筋板零件图中有三个视图.它们分别是主视图、左视图和俯视图.如图 １￣ ６ 所示.这三