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- 2021-03-10 发布于江苏
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《义务教育学校管理标准》
一、基础理念
(一)育人为本 全方面发展
坚持育人为本、全方面发展办学宗旨,培育和践行社会主义关键价值观,把立德树人作为教育根本任务,坚持教育和生产劳动和社会实践活动相结合,全方面加强和改善德育、智育、体育、美育,将促进学生健康愉快成长作为学校一切工作出发点和落脚点,使学生成为德智体美全方面发展社会主义建设者和接班人。
(二)促进公平 提升质量
树立公平教育观和正确质量观,提升办学水平,教好每一个学生,切实保障学生平等受教育权利。加强老师队伍建设,提升老师整体素质;建设适合学生发展课程,实施以学生发展为本教学;建立科学合理评价体系,提升教育教学质量。
(三)安全友好 充满活力
建设安全卫生学校基础设施,完善切实可行安全、健康管理制度,开展以生活技能和自护、自救技能为基础安全和健康教育。加强校园文化建设,创建平安校园、友好校园,为师生发明安定有序、友好融洽、充满活力工作、学习和生活环境。
(四)依法办学 科学治理
建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与现代学校制度。提升校长依法科学治理能力,拓宽师生、家长和社会民众参与学校治理渠道,建立健全学校民主管理制度,构建友好家庭、学校、小区合作关系,推进学校可连续发展。
三、实施要求
(一)本标准是对学校管理基础要求,适适用于全国全部义务教育阶段学校。鉴于全国各地域差异,各省、自治区、直辖市教育行
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