疫情期间网络教研总结 ——培育小学高年级语文教研组.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 疫情期间网络教研总结 ——培育小学高年级语文教研组 2021年伊始，一场突如其来的新型冠状病毒迅速蔓延，牵动着全国乃至全球人民的心，同时也影响着人们的生活和工作。由于疫情，全国莘莘学子和千万万名教师以网络为基点，开展了一种新型的学习模式和教学模式——“停课不停学”网络学习。在此期间，二七区语文教师在教学的同时依托于钉钉小语群进行着居家学习，线上活动教研。复学在即，居家办公已经接近尾声。回忆梳理十二周以来钉钉“二七区小语群”的教学内容，不难发现类型多样、内容丰富，使老师们足不出户就可以免费观看到全国优秀教师的观摩课，不仅如此只要是群内播过的课都可以随时随地进行回放，非常方便。除了观看方式的方便以外，疫情期间群内播放的观摩课从区级、市级、省级名师的同步课堂到全国优秀教师、名师执教的优秀、经典课例，让语文教师足不出门就可以随时随地领略到名师、大家风采。再看播放的课型：同步课堂、阅读教学、古诗教学、绘本教学、作文教学，课型种类丰富多样，令老师们受益匪浅。有效的学习不能仅仅停留在观看层面，每一次小语群观课都会引导老师怎样观看怎样评课：看一节课，你应该看这节课的什么，怎么看，通过观看优秀的课例你能学到什么……通过每次群内的观课、评课的引导以及邢主任与老师面嫩的互动、交流与指导，我们知道了该怎样观课：关注教学目标、教学理念、教学活动的设计和评价任务，学生的学习能力是怎样提升的，怎样激发学生的学习热情。在评课的过程中看执课教师的教学活动是怎样设计与实施的，在教学过程中如何激发学生的学习热情，提高学习力，在观课的过程中从执课教师身上学到了哪些招数……从一条条互动评论中，可以看到我们的老师用心去聆听、观察与思考，在学习中学会欣赏他人，学习他人的优秀经验，取长补短。从一篇篇思维导图中可以看到我们的老师关注到了教学流程、教学方法，相信在此学习过程中也会慢慢吸收他人的教学智慧。“博观而约取，厚积而薄发。”疫情期间的学习经验，使得我们对复学后的课堂教学充满了信心。“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”凭借疫情期间的学习经历和学习方法，复学后我们的老师会继续不断学习、提升自我，把学到的经验运用到自己的教学中，形成自己的教学风格，实现师生共长！