基于核心素养的普通高中课堂教学设计案例.docxVIP

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  • 2021-03-11 发布于天津
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基于核心素养的普通高中课堂教学设计案例.docx

基于核心素养的普通高中课堂教学设计案例电显神通电能转化为化学能浙江省丽水中学俞惠珍一教材和教学内容本单元内容选自普通高中化学课程标准必修课程化学主题化学反应与能量内容标准是举例说明化学能与电能的转化关系及其应用本单元内容之前学生已经具备简单的原电池知识具有借助氧化还原理论金属活动顺序和物理学中的电学知识判断电池正负极以及设计原电池和书写原电池两极反应的能力本单元主要内容是了解电解池结构知道电解是借助于电能使不能自发进行的氧化还原反应能够发生从而使电能转化为化学能的过程本单元内容重点在于帮助学生建

基于核心素养的普通高中课堂教学设计案例 “电”显神通——电能转化为化学能 浙江省丽水中学 俞惠珍 一、教材和教学内容 本单元内容选自普通高中化学课程标准必修课程化学 2 “主题 2:化学反应与能量” 。 内容标准是举例说明化学能与电能的转化关系及其应用。 本单元内容之前学生已经具备简单的原电池知识; 具有借助氧化还原理论、 金属活动顺 序和物理学中的电学知识判断电池正、负极以及设计原电池和书写原电池两极反应的能力。 本单元主要内容是了解电解池结构, 知道电解是 “借助于电能, 使不能自发进行的氧化还原 反应能够发生,从而使电能转化为化学能”的过程。 本单元内容重点在于帮助学生建构电解池模型,

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