(完整版)一年级体育教案22踢毽子.docx

平定四中小学部电子教案 第 册体育学科第 单元《踢毽子》教学设计 授课时间 教学目标 教学重点 教学难点 教学方法 教 学 过 程  总第 课时 主备教师 王国帅 2015.4.14 课型 新授课 执教教师 王国帅 认知目标： 通过教学，知道了解踢毽子的正确方法，掌握一种踢毽子方法。 技能目标： 通过练习，体会动作方法，提高身体协调性，发展身体灵敏素质。 情感目标： 培养竞争意识，促进身心健康发展 。 学会基本的踢毽子方法。 运用个人和集体练习的方式提高学习效果。 讲解法、练习法、游戏法 师生双边活动 媒体资料 一、准备部分 （一）课堂常规 学生活动 教师指导 组织形式 1.体委整队 1.师生问好 ××××××× 2.报告人数 2.安排见习 ○○○○○○○ 3.检查服装 3.宣布内容 △ （二）准备活动 1．热身跑 2．小游戏编花篮 （1）积极参与 （2）认真体验 （3）情绪饱满 游戏规则及方法： 以小组为单位，学生向一个方向跳转。 二、基本部分 平定四中小学部电子教案 踢毽子 盘踢 动作方法：用脚内侧踢，踢的时候，脚踝发力带动小腿上 摆，膝关节向外，髋关节展开， 一般毽子高度不超过下巴。 （2）拐踢 动作方法：用脚外侧踢毽 子，踝关节法力并带动小腿， 在身体外侧稍后的位置踢毽 子。 口诀：毽子抛在身体边 身体别动脚往外 脚腕抬，撇小腿 毽子碰在脚跟边 别把尖子往前踢 踢踢接接学得快 练习图示： 学生活动： 1）学生认真听讲动作方法和要领。 2）学生集体练习。 3）学生分组练习。 教师指导： 平定四中小学部电子教案 1）教师讲解动作方法和要领。 2）教师做分解和完整动作示范。 3）教师给学生个别指导。 游戏叫号护旗 游戏方法：以小组为单位，每人分配一个号码。游戏开始 后，由站在圈内的人任意叫一个号码，同时松开持红旗手，跑出圆圈，被叫到号的学生立即跑进圆圈扶住红旗，然后再由这位学生扶旗叫号，如果红旗倒在地上，被叫到的学生算失败。 学生活动 教师指导 积极参与 讲解示范 认真体验 组织有序 练习图示： 三、结束部分 放松整理 学生活动 1.整队集合  教师指导 1.教师点评  组织形式 2.学生互评  2.表扬优秀 3.师生再见  3.宣布下课