蒙古族幼儿园、小学传承本民族文化的调查报告.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 蒙古族幼儿园、小学传承本民族文化的调查报告 蒙古族幼儿园、小学传承本民族文化的调查报告--以通辽市和呼市蒙古族幼儿园、小学为例摘 要:蒙古族是神奇的草原游牧民族，内蒙古大草原是中国北方草原的重要组成部分，蒙古族在长期的发展历史过程中创造了具有游牧文化特点的生产生活方式，包括民族语言、民族服饰、民族习俗、手工技艺、民族文学与艺术、民族宗教信仰、民族体育、民族历史文化等在内的丰富多彩的民族传统文化。游牧文化独特的特点、久远的历史和深广的生态蕴含决定了它在当今传承和发展的价值。在传承和发展民族文化的途径中，学校教育起着主渠道作用。本文调查旨在了解民族幼儿园和小学对民族文化传承意义的认识﹑传承的现状及问题，并针对问题提出一些参考性的建议。关键词：幼儿园；小学；蒙古族；文化传承；调查报告AbstractMongolia is magic nomadic, Inner Mongolia grassland is Chinas northern grassland, as an important part of the long history of the development of Mongolian in process of nomadic culture characteristics has created the modes of production and life, including the national language, folk custom, national costumes, workmanship, national literature and art, religion, national sports, history and culture, rich and colorful ethnic traditional culture. The nomadic culture unique features, long history and brood of ecology decide it contains in todays inheritance and development of value. In the inheritance and development of national culture of school education in the way, and plays a leading role. This survey is to understand the national kindergartens and elementary schools to national culture inheritance significance of inheriting, the present situation and the existing problems, and puts forward some corresponding suggestion.Key words:Kindergarten； Elementary School； Mongolia； Culture Inheritance； InvestigationReport我国是一个多民族国家，各个少数民族在繁衍生息中延续本民族的历史，并在历史延续的过程中形成本民族的传统文化。传统文化是民族历史的精神写照，是民族生命中的智慧之花，是民族生存与发展的内在源泉，为民族社会与经济的发展提供精神支柱。当今，构建社会主义和谐社会，离不开对民族传统文化的保护和发展。民族传统文化的有效保护和发展是增强各少数民族构建和谐社会凝聚力的前提与保证。构建和谐社会、创建美好家园是各少数民族共同的心愿。在经济全球化的进程中，文化需要多样性，多民族国家应该传承并发展各民族的文化。可是随着世界经济一体化趋势和我国经济、文化、民族交流与融合的发展，少数民族的一些文化和风俗面临着生存危机。因此，从幼儿园、小学开始如何做好民族文化的早期传承的问题显得非常重要。本文本着理论研究与实践研究相结合的方法，在相关理论基础上，开展具体的教育实践研究。本文主要以通辽市、呼和浩特市蒙古族幼儿园和小学为主，进行了问卷调查，共发放问卷325份，有效问卷为286份。其中向学生发放问卷250份，收回250份，回收率100%，有效问卷234份；向老师发放问卷75份，收回57份，回收率76%，有效问卷52份。现将根据调查获得的信息进行分析，希望能对问题的解决