语文版初中语文八年级下册《现代诗两首》教学设计.pdfVIP

（语文版）初中语文八年级下册《现代诗两首》教学 设计 教学目标： 1、把握诗歌表现的主题，体会诗歌抒发的情感。 2、 学习诗歌借物抒情 、托物言志的写法。 教学重点 、难点： 1、 反复诵读，把握诗歌的感情。 2 、学会借物抒情托物言志的写法。 教法学法 奏是缓慢而富于感情的。学生活动以独立思考、独自体会为主。 教学流程： 导入新课（可展示长城图片或影视片，配舒缓低沉的轻 音乐） 长城，一个萦绕了几个世纪的梦想，一个凝聚了万千沧桑的奇 迹，一个永远沉睡又永远充溢着激情的建筑，穿越时空的阻隔，雄踞 高山之巅， 无可替代的成为华夏儿女心中的永恒！ 今天就让我们在台 湾女诗人席慕容的《长城谣》里再次仰望历史的苍穹、 谛听游子的 心音。 1、 介绍作者 蒙古族王族之后，外婆是王族公主。席慕容 1943 年出生于四川。十 三岁起在日记中写诗， 十四岁入台北师范艺术科，