小学后进生转化案例 孩子，请举起你自信的手.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学后进生转化案例 孩子，请举起你自信的手 前几周我校一直在进行语文教师优质课展示活动。在其他语文老师的课堂上，看着一只只举起的丛林般的小手，惊喜震撼之余，我却想起了我的课堂。孩子们举手发言的习惯太差了。又是语文课，学习《桥》，讲述一个普通的老共产党员，面对狂奔而来的洪水，临危不惧，将村民送上跨越死亡的生命桥的故事。 “课文中的老汉是个怎样的人？你是从哪些地方感受到的？”这是课后的思考题，我问到。两分钟过去了，稀稀拉拉地只有那么几只手举着，绝大多数的孩子面无表情地沉默着，如果你一看他，他还会像受了惊吓的兔子一样赶紧把头低下来。课堂气氛异常沉闷，似乎能听到彼此的心跳声。此时此刻，在失落的同时，我提醒自己，冷静下来，听听孩子们是怎么说的。调查结果是这样的：62%的学生害怕答错；15%的学生认为是没听清楚，还各有10%左右的学生不知道怎么答，或是认为题目没什么意思。学生积极思考、举手发言的习惯怎么这么差？我愁眉苦脸地去办公室找经验丰富的老师请教了。他们帮我分析说：“学生不积极发言的主要原因是老师讲的太多。教师大量的讲解挤占了学生发言锻炼的时间和空间；另一个原因就是孩子们的畏惧心理，怕老师批评，怕同学嘲笑；