高中数学课件-二次函数性质再研究教学课件.pptVIP

高中数学课件-二次函数性质再研究教学课件.ppt

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思考: 在同一个坐标系下画出下列函数图像 列表 … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … 9 4 1 0 1 4 9 … … 18 8 2 0 2 8 18 … … 2 0 2 … … -18 -8 -2 0 -2 -8 -18 … 描点 连线 各点的纵坐标 变为原来的a倍 2. 抽象概括 下列二次函数图像开口,按从小到大的顺序排列为 ________________ (4),(2),(3),(1) 一 1.a决定了图像的开口方向:a0开口向上,a0开口向下 2.a决定了图像在同一直角坐标系中的开口大小: |a|越小,图像开口就越大 抽象概括 3.b,h决定了图像的位置:左加右减,上加下减 在同一个坐标系中画出下列函数图像 动手实践 抽象归纳: 1.参数h影响图象的对称轴,改变h值时,相当于把函数的图象向左(h0)或向右(h0)平移|h|个单位长度(纵坐标不变); 2.参数k影响图象顶点上下位置,改变k值时,相当于把函数的图象向上(k0)或向下(k0)平移|k|个单位长度. 对于二次函数 (a≠0)的图像 抽象概括 1.a决定了二次函数图像的开口大小及方向 2.h决定了二次函数图像的左右平移 “h正左移,h负右移” 3.k决定了二次函数图像的上下平移 “k正上移,k负下移” §4 二次函数性质的再研究 4.1 二次函数的图像 彩虹 一、图片感知 生活中的抛物线 喷泉 一、图片感知 生活中的抛物线 美丽的赵州桥 一、图片感知 生活中的抛物线 生活中的抛物线 一、图片感知 生活中的抛物线 一、图片感知 复习回顾 二次函数解析式的三种表示方法: 一般式 顶点式 两点式

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