语文S版语文二下《假如》ppt-课件1.pptxVIP

语文S版二年级下册第三单元假 如-导入新课 马良得到神笔后他用神笔为老百姓做了许许多多的好事，假如你有一枝马良的神笔，你会做些什么呢？ 假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒，鸟妈妈再也不用到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳的哭泣。 假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西，画一双好腿。他再也不会只坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。假如我有一支马良的神笔……假如假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树，画上一个金色的太阳，还有能变成雨的白白的云朵。让小树在冬天里，再也不怕寒风的袭击。 我会认这些生字hán xí jī mì 寒风 袭击 觅食 è kū qì tàn 饥饿 哭泣 叹息 lì tuǐ xìng谷粒 双腿 不幸 我会认这些生字寒风 袭击 觅食 饥饿 哭泣 叹息谷粒 双腿 不幸hán xí jī mì è 寒 袭 击 觅 饿 qì tàn lì tuǐ xìng kū 泣 叹 粒 腿 幸 哭我会认这些生字！寒 袭 击 觅饿 泣 叹 粒腿 幸 哭我会认这些生字！击（ ） 腿（ ） 幸（ ）山（ ） 脚（ ） 辛（ ）泣（ ） 哭（ ）粒（ ） 笑（ ）哭泣颗粒觅食寒风叹息袭击饥饿腿脚不幸饿寒幸击叹泣袭粒哭腿觅我会读这些词语：袭击 觅食 哭泣 叹息 谷粒双腿 不幸 寒风饥饿 遥远jī音序：J 部首：凵 结构：独体字击打打击冲击还击突击 击中击gē音序：T 部首：口 结构：左右叹息叹气惊叹感叹赞叹叹 tàn音序：Q 部首：氵 结构：左右哭泣抽泣泣不成声泣如雨下泣lì音序：L 部首：米 结构：左右颗粒米粒谷粒沙粒麦粒粒tuǐ音序：T 部首：月 结构：左右大腿腿脚好腿桌腿火腿腿xìng音序：X 部首：土 结构：上下不幸幸福庆幸幸好幸运幸kū音序：K 部首：犬 结构：上下哭泣痛哭哭闹哭声哭喊哭分组学习A、课文用三节写了作者的三个愿望，你最喜欢哪个小节？在组内读一读。B、在这一小节中，你读懂了什么？小组交流。C、你认为这一小节中哪个句子，哪个词用得好，为什么？假如我有一支马良的神笔，我要给窗前的小树，画一个金色的太阳，还有能变成雨的白白的云朵。让小树在冬天里，再也不怕寒风的袭击。假如我有一支马良的神笔，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒，鸟妈妈再也不用到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳的哭泣。 假如我有一支马良的神笔，我要给不幸的朋友西西，画一双好腿。他再也不会只坐在小屋里，望着窗外高飞的小燕子，发出轻轻的叹息。假如我有一支马良的神笔……我会写 假如你有一枝马良的神笔，你会画些什么呢？把你的想法写下来。我也有爱心假如我有一支马良的神笔，我要给—————，画————。————，————————。扩展活动 课文中最后一段没有说为谁画什么，你能仿照课文发挥想象。“假如你有一支马良的神笔。”写出你的愿望，像课文里的小诗歌一样。回家在把你写的愿望画出来。 寒冷（ ）北风的好吃（ ）谷粒的健康（ ）身体的遥远（ ）地方的快活（ ）成长地饿（ ）哭泣得轻轻叹息苦苦等待（ ）转动（ ）记住慢慢牢牢（ ）升高渐渐（ ）出发纷纷在操场上奔跑在草地上游戏作业1.背诵课文。2.完成课后作业。 希望对您的工作和学习有所帮助！使用说明 为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用 希望对您的工作和学习有所帮助！使用说明 为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用