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二年级下册数学期中考试试卷分析 一、试卷分析： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。 二、考情分析： 今年我带二（ 3）和二（ 4）班数学。这次考试二（ 3） 班 90 分以上 2 人；80 分以上 10 人；70分以上 4人；60 分以上 2人；60分以下 2人。 二（ 4）班 90 分以上 17 人； 80 分以上 1 人； 70 分以上人； 60 分以上 3 人； 60 分以下 4 人。 三、错误情况分析： 学生基础部分得分较高，得分率在 90%左右，失分主要集中在解决问题部分 、计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，但仍有少数学生粗心出错。 2、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。轴对称图形大多数学生理解不了题意。说明平时教学中对数学观 察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。 3、应用题学生出错的较高，说明学生的分析理解和审 题的能力欠佳 四、几点反思 通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好 知识体系， 熟悉知识点覆盖面之外， 还要认真钻研新程理念， 理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思 想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学 知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学 方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。