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- 约1.69千字
- 约 3页
- 2021-03-10 发布于湖南
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当心雷雨天
学情分析:
我校三年级共有 40 名学生,三年级学生好奇心强,求知欲
望强烈,大部分学生生活在农村,并由爷爷奶奶管 , 他们知识有限,
加上农活比较多,很少有家庭会给学生科普一些自然现象,加之天
全地处山区,自然灾害频发。其中雷雨的安全事故时有发生。让学
生掌握一些常用的避雷措施,保护自己、保护他人,势在必行。
教学目标:
1. 了解雷雨天可能存在的危险,增强学生的避险意识。
2. 学习掌握雷雨天基本的避险方法和防雷雨知识。
教学重点与难点: 掌握基本的雷雨天避险方法。
教学方法: 情景教学法 合作探究法 游戏教学法
教学准备: 便签 ppt 气球 半杯热水 玻璃片
教学过程:
(一)导入
师: (游戏导入)小雨:展示两根手指。中雨:拍手。大雨:拍腿。
暴雨:跺脚。
师:今天我们学习的内容也与雨有关——展示课题《当心雷雨天》
(二)认识雷雨
师:首先老师这里有半杯热水, 并且在玻璃杯上盖了玻璃片
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