人教版七年级上册数学学案：1.4.2-有理数的除法(1).doc免费

PAGE / NUMPAGES 课 题 1.4.2 有理数的除法（1） 课 时 1课时 学 科 数学 授课教师 学生姓名 使用时间 学习目标 掌握有理数除法法则，会进行有理数的除法运算及分数的化简。 学法指导 通过学习有理数除法法则，体会转化思想，会将乘除混合运算统一为乘法算。 学 习 活 动 【活动一】复习引入： 问题1：求下列各数的倒数： （1）－； （2）－0.125； （3）－1 问题2：小学里除法的意义是什么？小学算术中除法怎么计算？引入负数后，又如何计算有理数的除法呢？ 8÷4＝8×＝2.那么8÷（-4）又会等于多少呢？ 【活动二】探究新知： 问题1：怎样计算8÷（-4）呢？ 问题2：通过上面的探索，你能说出有理数的除法法则吗？ 【归纳】：有理数除法法则1：除以一个 的数，等于乘这个数的 。 用式子表示成： ； 问题3：（1）两数相除，商的符号怎样确定，商的绝对值呢？ （2）0不能做除数，0做被除数时商是多少？ 【归纳】：有理数除法法则2：两数相除， 得正，异号得 ，并把 。0除以任何一个不等于0的数，都得 。 【活动三】例题讲解： 例5、计算： （1）（－36）÷9 （2）（－）÷（－） 例6、化简下列分数： （1） （2） 例7、计算： （1）（－125）÷（－5） （2）－2.5÷×（－） 【活动四】巩固练习： 1、计算： （1）（-18）÷6 （2）（-63）÷（-7） （3）1÷（-9） （4）0÷（-8） 2、化简： （1） （2） （3） 3、计算： （1）÷9； （2）（-12）÷（-4）÷（）； （3）（）÷（）÷（-0.25）； 【活动五】课堂小结： 本节课学习了哪些知识？ 有理数除法法则1、2。 【活动六】布置作业： 书P38习题4、5、6、7（4、5、7、8），P39习题10、12，学案做完