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四年级英语下册第四单元教案 Unit 4 At the farm (Period 1) 教学目 ： 1、 掌握 ： tomato、potato、green beans、carrot 得 复数 2、 运用句型 The potatoes are big、 They’re so long! 教学重点 : ： tomato、potato、green beans、carrot 运用句型 What are these? What are those? They are、、、 教学 点 : potato 与 tomato 得复数形式。 教学准 Let’s learn A 部分得 件与 音。 相关得 卡片。 Let’s chant得 音。 教学 程 (一) 身（ Warm up） Let’s sing 教 放歌曲得 音，学生瞧 欣 。 学生跟 音哼唱歌曲。 学生欣 Let’s chant部分歌 ，教 要根据歌 适 起相 得 片。 （二）新 呈 （ Presentation） 教 手 一个西 柿， ： I like tomatoes、 Do you like tomatoes? 引 学生用 I like ?或 I don’t like?根据自己得 情况表达。 教 再拿起一些豆角， 完全呈 ： Oh，They’re so long! They’re 四年级英语下册第四单元教案 green beans、 Do you like green beans? 学生在回答中学 。 出示土豆： Do you know it？French fries are made of it 、 It ’s a potato、 Do you like potatoes? 学生根据用 I like ?或 I don’t like ?根据自己得 行情况表 达。 学 carrot。 教 将四种蔬菜分 放在教室得不同位置， 然后 ， 学生指 出相 得 物。 小 活 ：一个同学 ，其她同学 起相 得 卡片。 7、 画游 ：教 ： two potatoes；three carrots；two long green beans four tomatoes。 学生比 瞧 画得又快又正确。 （三）学 ： (A Let’s learn) 学生瞧 件。 教 提 ： What do you think of the green beans？Are they fresh？ Are they long? 引 学生重复： They are fresh and long、 拿起 物 (tomato, carrot)：The tomato is fresh、 The potatoes are big、 引 学生用 fresh 一 形容 （ P39）中得内容： The ?are fresh、 Look at the potatoes，are they big？ 引 学生重复： Yes，and the potatoes are big、 四年级英语下册第四单元教案 学生跟录音模仿对话。 教师启发学生用所学形容词与颜色词描述图中得蔬菜。 （四） Let’s chant： 教师请学生瞧着书听歌谣。 让学生观察歌谣中 like 后得蔬菜单词与 Let’s learn中得单词有什么不同。 启发学生说出 like 后得名词就是以复数形式出现得。 分别请五个学生将黑板上得单词卡片原地变为复数形式，再请另外五名学生领读改变后单词。 教师适当强调 tomato 与 potato 得复数形式拼写得变化， carrot 得复数形式读音得变化。 请学生跟录音说唱儿歌， 教师强调单词 juicy ，tasty，yummy，tender， smelly 得读音与意思。 （五） 趣味操练： 每名同学举起（自己喜欢吃得）蔬菜卡片一张。 另请五名同学收拿小篮子，分别说出蔬菜得英文名称，其她同学 根据听到得词将手中得图片分别放进相应得小篮子里。 如：其中一位 同学说 potato，手拿土豆图片得学生将图片放进该学生得小篮子中。 教师统计全班学生最喜欢吃什么蔬菜。 板书设计 What are these? They are tomatoes, potatoes, green beans and carrots、 四年级英语下册第四单元教案 They’re so long/big、 Unit 4 At the farm (Period 2) 教学目 ： 一步巩固 tomatoes, potatoes, green beans and carrots、 运用句型 What are these/those？ Are these/those??及其 略回答。 教学重点 :