0568.部编版七年级语文下册3《回忆鲁迅先生》（优秀教学设计）.docVIP

3　回忆鲁迅先生(节选) 1．自主阅读课文，梳理文章内容，并思考批注中提出的问题。 2．把握主要人物的形象特征和精神品质，理解作者的情感。 3．揣摩重点语句、段落的含义，品味作者的语言细腻的特点，体会课文在表达方面的妙处。 一、导入新课 1．问：你对鲁迅先生有哪些了解？ (学生自由回答) 2．提起鲁迅，人们总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须，根根向上的头发，吸着烟，面目严肃冷峻。这是鲁迅通常留给我们的印象，他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”。因此，在一些人的心目中，鲁迅是严厉的、尖锐的，甚至是可怕的。其实，这些只是鲁迅先生性格特征的一个方面，即“横眉冷对千夫指”这一方面，但这不是他的全部。鲁迅先生在世的时候，十分关心、爱护进步青年。他的周围有许多文学青年愿意亲近他，萧红就是其中的一个。今天，我们就来学习萧红写的《回忆鲁迅先生》中的一部分。让我们一起走近鲁迅，了解鲁迅。 二、教学新课 目标导学一：速读课文，概括内容 1．了解作者及鲁迅。 (课前搜集相关资料，组内交流，自主了解相关内容) (1)鲁迅简介。 鲁迅(1881—1936)，中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》《华盖集》《华盖集续编》等。 (2)作者简介。 萧红，1911年出生于