部编版11.我是一只小虫子 课后同步课时练习作业 二年级下册语文（电子备课目录） (1).docxVIP

11.我是一只小虫子 同步作业设计 一、照样子，写词语。 (1)蹦蹦跳跳(AABB式)：　__________　__________　__________ (2)毛茸茸(ABB式)：　____________　__________　__________ (3)昏头昏脑(ABAC式)：　__________　__________　__________ 二、判断。对的打“√”，错的打“×”。 (1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。(　　) (2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。(　　) (3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。(　　) 2．我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。 A．唧唧　　　B．嗡嗡　　　C．知了 蜜蜂(　　)　　蟋蟀(　　)　　蝉(　　) 三、词语搭配。 一(　　)小虫子　 一(　　)尿　一(　　)露珠　 一(　　)小伙伴 (　　 　)的小鸟　　 (　　　　)的草叶　　(　　　)的触须 四、仿写句子。 (1)例：我喜欢当一只小虫子。 我喜欢___________________。 (2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 如果________________，我就________________ ________________________。 五、阅读理解 骑“白马”的苍耳 张秋生 　　刺猬先生像一位管理户籍的警察。他每天夹着个小本