海南中小学校长远程培训中心2012年培训教学计划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 海南中小学校长远程培训中心2012年培训教学计划 海南中小学校长远程培训中心2012年培训教学计划为进一步贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2021年）》和《海南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2021年）》精神，适应海南省琼海市经济社会发展对教育干部提出的新要求，配合海南省琼海市关于做好中小学校长的培训工作，推动中小学校长专业化建设，海南省琼海市教育局与国家教育行政学院共同组建“海南琼海中小学校长远程培训中心”，并委托国家教育行政学院中国教育干部培训网，对全市中小学校长、幼儿园园长开展2012年度远程培训学习。为提高培训质量，特制定本方案。一、培训指导思想认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2021年）》和海南省琼海市人民政府关于贯彻落实《海南省教育事业“十二五”规划》的实施意见，根据琼海市教育局开展2012年中小学校长培训的工作思路，探讨办学热点问题：一是应办什么样的学校，不同类型的学校应有什么样的发展方向；二是现代校长应具备什么样的办学理念；三是校长各所带领的教师应具备什么样的素质；四是对学生的培养，采取何种措施以及培养方向。通过远程培训和研修，提高中小学校长的教育理论素养和统领学校教育教学改革的能力，使校长能更好带领所在学校在基础教育改革与实践中形成特色，起示范作用，培养适应海南经济社会发展需求的人才。二、培训目标坚持培训、管理、评价相结合的原则，充分发挥教育领导干部提升自身素质、履行工作职责的积极性和主动性，帮助全市教育领导干部准确掌握教育发展形势，不断更新学校管理理念，提高中小学校长实施素质教育的水平，全面提升校长领导力。三、培训时间及人数（一）时间：2012.05.18——2012.12.30，其中2012.05.18—2012.10.31为学员学习时间，2012.10.31学员学习权限关闭。（二）人数：全市中小学校长以及幼儿园园长共计200人，共分为4个班级。四、培训任务及具体要求培训任务包括以下 4个部分：课程学习、作业、班级专题研讨、撰写研修成果。具体要求为：（一）课程及学时1、必修课：参训学员本阶段须完成 24学时（60分钟/学时）课程的学习任务，具体学习课程都将统一打入学员必修课课程表内。学员登录平台后，在“我的课程表”—“必修课”栏目中点击课程名称，即可进入课程学习。2、选修课：参训学员在本阶段须完成 24学时（60分钟/学时）选修课程的学习任务。选修课程需要学员自行到课程库中选择、添加（注：与必修课重复则添加无效）。学员登录平台后，在“我的课程表”—“个人选修课”栏目中点击“添加课程”，即可进入课程库界面，在课程库中，点击某一课程名称即进入该课程视频界面，在该视频的左上角点击“添加到选修课程表”按钮，即完成单个选修课的添加，并可进入该课程的学习。建议各班学员结合自身工作实际及兴趣爱好从如下课程类别中选择选修课：学校法制、学校管理、教师管理、学生管理、教学管理、人力资源、财务后勤、科研管理、教育行政、领导科学、文化艺术、公共危机、个人素养等。（二）作业参训学员在培训期间须完成 3个作业，详细作业题目及要求都将统一打入学员考核列表内。学员登录平台后，点击导航栏中“考核”，进入页面后即可看到作业题目及相关要求。点击“写作业题”即可撰写。（三）班级专题研讨参训学员在参训期间均须参与网上班级专题研讨。研讨主题由班主任利用自己账号发布到网上的“专题研讨”处，同时在“班级公告”处发布相关公告，组织班级学员积极参与。此环节将作为优秀学员与优秀地方培训中心的评选参考依据。学员须在本阶段参与 2次网上专题研讨，每人参与研讨的发帖数不得少于10条。学院为各班确定研讨主题的范围，各班班主任从中选择，或者地方自主拟定主题，班主任按照规定的研讨时间将主题发布至网上，并组织本班学员集中研讨。研讨主题为：1、 如何解决教育资源配置不均衡问题2、 如何有效解决学生厌学问题3、 怎样有效调动地方政府及群众对教育的重视4、 如何全面提高学生综合素质5、 如何解决优质师资流失严重的问题6、 如何解决农村教育投入不足的问题7、 如何才能真正减轻学生的课业负担8、 如何解决素质教育与应试升学率的冲突问题9、 如何培养学生创新精神和动手实践能力10、 如何提高中小学生的安全意识11、 如何加强幼儿园教师专业素养12、 如何有效防止幼儿园小学化13、 政府应如何加大对民办幼儿园的扶持力度建议研讨时间为： 2012年 7月 10日（第一次）