【教育资料】山东省禹城市20172018学年第一学期七年级生物2.1.4绿色植物的呼吸作用检测(有答案)学习专用.docxVIP

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  • 2021-03-11 发布于山东
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【教育资料】山东省禹城市20172018学年第一学期七年级生物2.1.4绿色植物的呼吸作用检测(有答案)学习专用.docx

教育资源 呼吸作用测试题 一、选择题 1、植物的呼吸作用的实质是将体内的有机物氧化分解,为生命活动提供 A. 水 B. 无机盐 C. 能量 D. 二氧化碳 2、从超市买来的新鲜蔬菜用保鲜袋装起来,可以延长储存的时间,其主要原因是( ) A.减少损失 B .降低了蒸腾作用 C.抑制了呼吸作用 D .保持了温度 3、下列事例中,不属于降低呼吸作用的是( ) A.冰箱贮存蔬菜保鲜 B.粮食晒干后储存 C.中耕松土,及时排涝 D.温室栽培植物时夜间要适当降温 4、我国北方农村常将马铃薯贮存在地窖中,进入地窖取物前,一般要点蜡烛,看蜡烛是否会熄灭,这一做法的 主要目的是( ) A.测地窖中的湿度 B .测地窖中一氧化碳的含量 C.测地窖中氧气的含量 D .照明 5、某果农为了提高大棚作物的产量,采取了下列几项措施,其中不能达到目的是( ) A.适当提高二氧化碳浓度 B .合理密植 C.保持棚内温度恒定 D.适当增加光照时间 6、除了下列哪一项以外,其余现象都表明植物进行了呼吸作用: A、大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊 B、贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多 C、地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味 D、进入贮存大量水果的地方,点燃蜡烛发现火焰不大,燃烧不旺 教育资源 教育资源 7、在“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”的新疆地区,瓜果特别甜,原因是: A、白天阳光充足,蒸腾作用旺盛 B

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