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PAGE PAGE PAGE １ 韦庄《菩萨蛮》(教案) 篇一：韦庄_《菩萨蛮》教案 韦庄《菩萨蛮 . 其二》 教案 盘县六中 孔淇 学情及教学内容分析：本首词位于高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》中第二单元，这个单元主要学习如何通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美。我所上的班级是高二理科平行班，学生基础不是很好，因此在问题的设置上一定要精心构思。 教学目标： 1、引导学生学习“置身诗境”、“缘景明情”的诗歌鉴赏方法 2、抓住词句，发挥想像，品味诗情画意的江南，领会作者在诗歌中寄寓的思想情感。 教学重难点：掌握直抒胸臆，却又盘旋郁结的抒情方式。 教学课时：一课时 教学过程 一、导入新课 （直接导入） 师：同学们，这节课让我们一同来学习一首词《菩萨蛮.其二》，请大家翻到课本35页，作者是？ 生：韦庄 师：同学们学习过他的作品吗？ 生：没有 师：也就是大家对作者是陌生的了？没关系，那么现在就请大家快速地看看课下注解1，对作者进行一些了解。（教师板书词牌名及作者） 师：看完了吗？ 生:看完了 师：同学们能不能概括一下注解1告诉我们的信息量？ 生：作者的生平 生：作者的成就 生：本词的写作背景 师：那么同学们，你们觉得这些信息中，哪一个对我们鉴赏诗