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怀化学院教务处 怀院教发[2019] 67号 ______________________________________________ 关于公布精品在线开放课程等教学质量工程项目 验收细则及标准的通知 各教学单位： 《怀化学院校级精品在线开放课程评估验收工作细则（试行）》、《怀化学院校级精品在线开放课程验收标准》、《怀化学院校级教学团队验收标准》、《怀化学院校级青年骨干教师验收标准》、《怀化学院教学改革项目结题标准》已经学校教学指导委员会审议通过，现将予以公布，请认真学习并遵照执行。 附件 1：怀化学院校级精品在线开放课程验收工作细则（试行） 2：怀化学院校级精品在线开放课程验收标准 3：怀化学院校级教学团队验收标准 4：怀化学院校级青年骨干教师验收标准 5：怀化学院教学改革项目结题标准 怀化学院教务处 2019年10月28日 附件1： 怀化学院校级精品在线开放课程验收工作细则（试行） 为推动我校课程建设和课堂教学改革，将现代信息教育技术与教育教学深度融合，实现课程网络信息化，推动优质教学资源共享，依据《怀化学院课程建设与管理办法（修订）》（怀院发[2019]19号）文件精神，对立项建设的精品在线开放课程制订如下验收工作细则。 一、验收课程类别 校级立项建设的精品在线开放课程及已运行两期以上的自建课程。 验收时间节点 每年4月份由教务处组织专家组进行验收工作。 三、验收工作程序 1. 提交验收申请 对于建设期已满的在建课程，课程负责人须按时向教务处提交课程验收申请书（附：课程信息数据表）并接受评估验收。对于建设期未满的课程，课程负责人也可提前提交评估验收申请。 验收 由教务处组织专家组对提交申请的课程进行验收。 第一阶段：专家根据《怀化学院精品在线开放课程验收标准》，对参加评估验收的在建课程建设情况进行网评评分，分析在建课程建设的特色和存在的问题。 第二阶段：评估专家开会对网评情况进行复审合议，确定评估验收结论，给出参评课程继续建设意见。 验收结论 验收结论分通过认定、暂缓认定、未通过认定，评估验收结论公示后报请校长办公会议批准并发文。 四、验收结论的应用 1. 根据验收结论，对通过认定的在建课程依照《怀化学院慕课建设经费管理暂行办法》（怀院发[2018]103号）发放项目奖励费，暂缓认定和未通过认定的在建课程依照《怀化学院课程建设与管理办法（修订）》（怀院发[2019]19号）等有关文件处理。 2. 学校将从校级认定的课程中根据验收结论择优推荐参加上级教育主管部门组织的精品在线开放课程申报。 本细则由教务处负责解释。 附件2： 怀化学院校级精品在线开放课程验收标准 否决性指标（满足其中任意一条即视为验收不合格） 课程内容有违国家法律法规，存在思想性、导向性或严重的科学性错误等问题。 课程资源不完整，课程信息、数据严重不足； 课程资源只是简单的课堂实录，未达到开放课程的基本要求; 课程资源未应用于教学实践，或未向在校学生开放; 符合否决性指标请填写编号（可多填） 一级指标 二级指标 主要观测点 分值 1.课程团队 （5分） 1.1团队成员 （1）课程负责人须为学校正式聘用的专任教师并具有讲师以上职称，教学经验丰富、教学水平高、学术功底扎实，课程负责人应该承担课程建设和管理中的主要任务，且承担总学时的三分之一以上。 （2）团队成员师德师风良好，热爱教育事业，学术水平高，教学能力强，并能将现化信息技术与教育教学深度融合。 （3）团队成员职称、年龄结构合理，分工明确，原则上要求团队中有一名成员能为课程建设提供必要的信息技术支持，保障课程建设和在线教学的实施。团队成员人数原则上不能少于3人。团队中无高级职称成员扣1分，团队成员信息不完整扣1-3分。 5分 2.课程设计 （10分） 2.1 设计要求 （1）课程政治思想导向正确，坚持立德树人，弘扬社会主义核心价值观。 （2）遵循教育教学规律，体现现代教育理念，满足作为大规模在线开放课程的要求。 （3）推出符合信息时代发展要求的教学模式，革新教学方法和手段。 （4）所建设的教学资源体系完整，能应用信息技术提高教学效率，优化教学效果。 5分 2.2 教学设计 （1）课程资源科学性强，学术水平高。其内容能反映学科专业相关领域的新成果，能给学生以启发，能引导学生积极探索学科前沿，播下创新的种子。 （2）教学设计突出学生的主体地位，教学内容完整，全面覆盖课程的基本知识点。能突出课程的重点内容，应用先进方法手段突破课程教学中的难点。资源配置合理，适合组织“学生自学与教师讲授并重，线上线下结合，课内课外互补”的开放式、