元素周期表的发现及发展史.pdfVIP

研究性学习 元素周期表的发展和演变 研究领域：历史，化学 指导老师：付君梅 课题成员：王璨（组长）陈思冲 陶俊宏 陈赐 李宜瑾 冯国忠 新疆师范大学附属中学 高二 4 班 元素周期表的发展和演变研究性学习课题小组 课题班级：新疆师范大学附属中学高二（ 4 ）班 日期：2012 年 9 月 第一部分：前言 课题背景 ：学习化学有整整两年了， 作为学习化学时刻需要的工具——元 素周期表对我们的学习作用非常的大， 为此，我们准备借研究 性学习之机，研究元素周期表的发展历史和几个世纪以来的演 变过程。 课题目的和意义： 通过此活动，使同学们能够进一步了解元素周期 表的历史和用途，并对同学们日后的化学学习起 到帮助（本次研究注重元素周期表发展的历史， 在元素周期表的性质上并不做重点） 。 课题内容： 通过研究等多种方式了解化学元素周期表的发展历史和发现 元素周期表的人物， 使用大量图片向同学们展示元素周期表的 各种形式图，并知道一些元素的用途和作用。 课题研究方法： 1、到学校、家里、市区图书馆或网上搜索所需资料； 2、整理资料； 3、分组汇报、交流、讨论、教师指导； 4 、学生进行总结。 - 2 - 新疆师范大学附属中学 高二 4 班 元素周期表的发展和演变研究性学习课题小组 人员安排： 王璨组织、撰写探究实践报告和负责其它工作； 冯国忠，陈思冲负责查找资料； 陈赐，李宜瑾负责收集、整理、筛选所需资料； 陶俊宏负责多媒体制作。 时间安排： 2012 年 8 月上旬进行书面报告， 8 月中旬至 9 月上旬进行小 组探究。 预期成果： 了解元素周期表的历史、发展过程和它的发现者。在化学学 习中能够有一些帮助。 表达形式： 以文字，图片为主，音像资料为辅。 摘要： ◆诞生： 1869 年，俄国化学家门捷列夫编制出第一张元素周期表 ◆依据：按照相对原子质量由小到大排列，将化学性质相似的元 素放在同一纵行 ◆意义：揭示了化学元素之间的内在联系，成为化学发展史上的 重要里程碑之一 ◆发展：随着科学的发展，元素周期表中未知元素留下的空位先 后被填满。 ◆成熟：当原子结构的奥秘被发现时，编排依据由相对原子质量 改为原子的核电荷数，形成现行的元素周期表 关键词：诞生 化学性质 里程碑 发展 相对原子质量 摘自《百度》百科 - 3 - 新疆师范大学附属中学 高二 4 班 元素周期表的发展和演变研究性学习课题小组 第